梁欽，一個(gè)“85后”輔導(dǎo)員，因?yàn)槊值闹C音被學(xué)生們親切地稱為“娘親”。前天，她在學(xué)生的短信祝福中度過生日；昨天，上海交大醫(yī)學(xué)院臨床五年制二大班的新學(xué)期第一天，她又來歡送全班同學(xué)轉(zhuǎn)入醫(yī)院臨床學(xué)習(xí)。
這一年多來，“娘親”為學(xué)生們寫下126篇周記，發(fā)布在學(xué)生互動(dòng)社區(qū)“易班”、人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，累計(jì)超20萬字。這些文字不但感染了她帶教的未來醫(yī)生們，也吸引了其他醫(yī)學(xué)院校讀者甚至普通網(wǎng)絡(luò)讀者。人人網(wǎng)上，梁欽發(fā)表的周記每篇瀏覽量都達(dá)到4位數(shù)，有的甚至超過10萬。
梁老師寫的教育周記，是真材實(shí)料的“心靈雞湯”。她將聆聽施一公院士講座的心得一一呈現(xiàn)，揭示海歸“學(xué)神”的愛國情結(jié)；她將自己所學(xué)影視傳播專業(yè)和醫(yī)學(xué)專業(yè)思想結(jié)合，為學(xué)生推介醫(yī)療題材影劇和文學(xué)作品；她見到醫(yī)患關(guān)系緊張，理性分析雙方矛盾根源，呵護(hù)學(xué)生的從醫(yī)夢想；她甚至道出自己與家人生離死別的回憶，敞開內(nèi)心世界，激勵(lì)學(xué)生將來做個(gè)好醫(yī)生。
在昨天的最后一次班會(huì)上，她說，“只要大家認(rèn)可這種交流方式，我的網(wǎng)絡(luò)周記仍將繼續(xù)，始終關(guān)注同學(xué)們成長。”
要說的故事有很多，且聽梁欽自己說來——
周記《心目中的薔薇花》選編
去年10月份，子寒（梁欽所帶班級學(xué)生）在籃球賽時(shí)肩膀受傷了，我和繆語等同學(xué)一起送他去醫(yī)院。救護(hù)車上，趙振鈞說這是這輩子第一次坐救護(hù)車，你們呢？我抑制住即將奪眶的淚水，微笑著看著他。是的，我清楚記得第一次坐救護(hù)車是在2002年1月17日晚上9點(diǎn)。
那天，爸爸說頭有點(diǎn)痛，然后就毫無癥狀地昏倒了，被送到醫(yī)院時(shí)已不省人事。
手術(shù)完成了，父親并沒有醒過來。“半植物人”——這是醫(yī)院對爸爸的宣判。住院80天后，在醫(yī)生建議下，媽媽將昏迷的爸爸帶回了家。
父親住院幾乎花光了家里所有積蓄。暑假兩個(gè)月，每一天我都陪著他，給爸爸翻身，喂爸爸吃飯，教爸爸講話。當(dāng)我得知爸爸再也不能講話的時(shí)候，當(dāng)我得知爸爸再也看不見的時(shí)候，我比想象中堅(jiān)強(qiáng)。
這么多年，爸爸從來沒有得過褥瘡和哪怕一次的小感冒，我們也沒有放棄對爸爸的治療。任何有可能的醫(yī)療方子我們都盡力去尋求。上海、杭州、寧波，一有時(shí)間，我就會(huì)拿父親的病歷本和CT片去各大醫(yī)院咨詢。
2009年12月21日，爸爸由于并發(fā)癥又一次被送上了救護(hù)車。重癥監(jiān)護(hù)室里，爸爸已經(jīng)瘦得不成樣子，每一次吸痰都耗去他幾乎所有體力……2010年1月22日，在生病8年零5天后，爸爸永遠(yuǎn)地離開了我們。
前年，我成了你們醫(yī)學(xué)生的輔導(dǎo)員，與曾經(jīng)讓我百感交集的醫(yī)院那么近。一個(gè)朋友問我，如果當(dāng)初給爸爸做手術(shù)的是另一個(gè)醫(yī)生，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣？這其實(shí)也是很長時(shí)間困擾我的一個(gè)問題：如果早點(diǎn)送爸爸去醫(yī)院，如果換一個(gè)醫(yī)生做手術(shù)……其實(shí)還有好多個(gè)如果。突然間，我覺得這些如果都是沒有意義的，因?yàn)獒t(yī)學(xué)永遠(yuǎn)是不確定的。
即便如此，我希望將來成為醫(yī)生的你們都能夠認(rèn)真對待每一個(gè)病人。因?yàn)樗麄儗τ谀銇碚f是一個(gè)簡單個(gè)體，但對于一個(gè)家庭來說，卻是全部。
上午，我給媽媽打電話，問她：“我把爸爸的事情告訴學(xué)生可以嗎？”她問：“為什么？”我回答道：“我想告訴他們以后做一個(gè)好醫(yī)生。”
周記《夢想路上，你我同行》選編
幾月前，小熊爸問我：“如果小熊（梁欽之子）長大了想學(xué)醫(yī)，你同意嗎？”我一時(shí)不知如何作答。倒不是因?yàn)獒t(yī)患關(guān)系，各行各業(yè)都有矛盾和無奈；是因?yàn)閷W(xué)醫(yī)的艱辛：漫長學(xué)制，課程壓力，還有將來的醫(yī)生工作，小熊能hold住嗎？
這學(xué)期，陸陸續(xù)續(xù)和一些同學(xué)聊過天，知道同學(xué)們選擇醫(yī)學(xué)的理由有很多：有誤打誤撞的，有從小感興趣，還有一些奇怪理由——以為學(xué)醫(yī)不用學(xué)數(shù)學(xué)；但有一點(diǎn)卻很一致——許多家長當(dāng)初都反對孩子學(xué)醫(yī)，有幾位同學(xué)還因?yàn)閷I(yè)選擇的問題和爸媽鬧僵了。而我想說，將來有一天小熊想學(xué)醫(yī)，我會(huì)支持他的。
一個(gè)月前，有學(xué)生問我：“老師，你對工作滿意嗎？你快樂嗎？”當(dāng)時(shí)我的回答是：“你們都很乖，挺好的。”
當(dāng)輔導(dǎo)員以來，曾忙得不可開交，曾被個(gè)別不聽話的學(xué)生氣得“崩潰”，也曾無比想念家人，但更“虐心”的是同學(xué)聚會(huì)，這是始料不及的。畢業(yè)后，我的同學(xué)有去電視臺(tái)的，有去“500強(qiáng)”的，有去國企的。每次見面，大家會(huì)問待遇工資，談起頻繁出差，以及國外度假，與我似乎格格不入。為了顯示存在的價(jià)值，我常會(huì)說，你們賺那么多錢不也是想要快樂的生活嗎？我現(xiàn)在的工作就很快樂，已經(jīng)達(dá)到你們的目標(biāo)了。
前天，和小熊爸以及一幫老同學(xué)聚會(huì)，大家又講起了各自的生活和工作近況。聚會(huì)結(jié)束后，小熊爸突然很認(rèn)真地對我說：“你真的很喜歡你的工作。”我奇怪地問：“為什么？”他笑著說：“因?yàn)槟阒v起你的工作和你的學(xué)生時(shí)，是那么快樂。”他的笑容，讓我想起了10年前第一次在操場見到他時(shí)，那天燦爛的陽光。
部分學(xué)生回復(fù)
我們即將離開基（礎(chǔ)醫(yī)學(xué)）院走向臨床，也許我們會(huì)覺得當(dāng)醫(yī)生很累很辛苦……但無論我們遭受多大的挫折、怎樣的抱怨，都要堅(jiān)定一個(gè)信念——做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。借用梁老師周記里的那句話：人生的道路上有晴天、陰天，也有雨天，但只要心目中的薔薇花一直開著，便永遠(yuǎn)是晴天。希望我們每一個(gè)人都有一朵永遠(yuǎn)盛開的薔薇，努力做一名救死扶傷的醫(yī)生！
——楊潔
梁老師的文字如同盛開的薔薇花，給我們正能量。她的博文不僅溫暖著作為學(xué)生的我們，更在易班這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上溫暖了許許多多的陌生人。因?yàn)橛辛怂牟┪模嗳烁惺艿侥且环莓?dāng)輔導(dǎo)員最炙熱的心、最真摯的情，更多醫(yī)學(xué)生有了前行的動(dòng)力。
——施逸怡
記者手記
讀罷梁欽老師540多個(gè)日日夜夜的真實(shí)心語，才明白這些“90后”大學(xué)生們?yōu)槭裁唇兴澳镉H”。這不僅僅是對她名字的昵稱，恐怕還是一種愛的結(jié)果。愛國，愛家，愛業(yè)，愛人……愛，是人與社會(huì)存在的基本價(jià)值。
老吾老，幼吾幼，愛吾愛，以及人之愛。大到家國之愛，小到師生之愛，愛是可以傳遞和發(fā)散的。這位新入職的輔導(dǎo)員，用她愛的周記向?qū)W生心中注入愛的價(jià)值。而這些走進(jìn)臨床的“準(zhǔn)醫(yī)生”，將來投身為之付出誓言的事業(yè)，再把關(guān)愛帶給更需要關(guān)愛的人。從小眾到大眾，為了每個(gè)生命的健康、平安和幸福，將愛傳遞。
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