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2015-06-01 瀏覽( 來源:兒童醫(yī)學(xué)中心 
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  “六一”國際兒童節(jié)即將來臨,身為家長的您是否又在考慮送孩子一份什么樣的禮物?5月30日,由附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心(以下簡稱:兒中心)打造的全市首個(gè)醫(yī)院圖書館——“魔法書屋”正式開張,為孩子們送上一份特殊的兒童節(jié)禮物。兒中心黨委副書記、上海市社會(huì)工作者協(xié)會(huì)副會(huì)長,資深醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者季慶英表示,醫(yī)院圖書館的特殊性在于,針對不同患兒精選不同種類、不同作用的圖書,讓一個(gè)普通的就診過程賦予孩子和家長更多教育的意義,同時(shí)醫(yī)護(hù)人員從圖書中學(xué)習(xí)與孩子溝通的語言,使整個(gè)醫(yī)療過程更加溫馨。

  “魔法書屋”活動(dòng)起源于醫(yī)院的一個(gè)志愿者伴讀活動(dòng)。原本只是一項(xiàng)志愿者為白血病住院患兒舉辦的讀書活動(dòng),沒想到卻收獲了意想不到的神奇效果。白血病患兒特別容易感染,因此醫(yī)護(hù)人員一直宣傳教育和督促患兒吃東西后要刷牙,但由于孩子們年齡太小不配合,刷牙的執(zhí)行率一直不高。然而,在一次描述小河馬刷牙故事的伴讀活動(dòng)后,第二天孩子們竟齊刷刷地刷起牙來。原先連打針都哭鬧不止的小朋友,在認(rèn)真聽完由兒中心醫(yī)務(wù)社工自創(chuàng)的描述“白血病是怎么一回事”的兒童繪本《多多的小超人們》的故事后,竟安靜地配合做骨穿檢查…小小的繪本在伴讀志愿者的演繹下猶如有魔法般影響著孩子的一言一行。

  這項(xiàng)深受孩子和家長歡迎的活動(dòng)使醫(yī)院發(fā)現(xiàn)了閱讀的力量。在院方看來,幾乎所有的孩子都有機(jī)會(huì)去醫(yī)院就診,特別是身患重疾的孩子,在枯燥的治療過程中,不少患兒天天與電視、IPAD之類的電子產(chǎn)品為伴,他們的心靈是寂寞的,他們的眼神是冷漠的。尤其是白血病患兒,幾乎與世隔絕的病房生活會(huì)讓孩子與社會(huì)脫節(jié),他們沒有朋友,更沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),今后即使康復(fù)出院,這段經(jīng)歷也會(huì)使孩子的人生走向灰暗。醫(yī)院不禁思考,如何賦予普通的就診過程一種不同尋常的“魔法”,讓它不再只是孩子們腦中一個(gè)不愉快的回憶,而是成為一個(gè)幫助孩子們學(xué)習(xí),促進(jìn)親子交流的一個(gè)有意義的過程。

  于是兒中心以伴讀活動(dòng)為起點(diǎn),打造了一座醫(yī)院里的圖書館。季慶英認(rèn)為,之所以取名叫“魔法書屋”是因?yàn)檫@座小小的圖書館不同于公共圖書館那豐富的館藏,它針對不同需求的小患兒有不同的魔法力量。比如,外科小病人在做手術(shù)前都非常緊張,而白血病患兒對做移植十分恐懼,醫(yī)院社工部根據(jù)不同病人的心理自創(chuàng)了《多多的小超人們》,醫(yī)護(hù)人員通過對繪畫的演繹和講解讓患兒理解診治過程,緩解恐懼心理,幫助孩子們主動(dòng)配合治療。又如一些長期住院的孩子,伴讀活動(dòng)給了他們一個(gè)與小伙伴們一同聽故事,一起玩耍交流的機(jī)會(huì)。伴讀志愿者挑選適合孩子們年齡的讀物生動(dòng)地講解,孩子們在傾聽故事的同時(shí)也學(xué)習(xí)了書本中的知識,孩子們的眼中充滿了對知識的渴望。而對于一些患兒不得不面對沉重的話題,醫(yī)護(hù)人員可借助生命教育繪本,讓孩子認(rèn)識到生命的意義,而使自己不留任何遺憾。不僅如此,對于普通患兒,醫(yī)院在病區(qū)中設(shè)置了自助借閱的電子書架,在診區(qū)中有移動(dòng)圖書車。季慶英表示,工作繁忙的家長只有在孩子們生病的時(shí)候能停下來陪伴孩子,電子書架和移動(dòng)書架帶給大家觸手可及的閱讀快樂,促使家長們以陪伴孩子們閱讀這一方式來加強(qiáng)親子間的溝通。

  聯(lián)合國兒童基金會(huì)的教育專家對兒中心打造的“魔法書屋”給予高度肯定。專家認(rèn)為,目前在國際上也十分推崇這種通過閱讀促進(jìn)兒童心理健康的做法。兒中心在關(guān)注患者生理治療的同時(shí)兼顧為兒童和家長提供心理關(guān)懷,這一舉措是與國際先進(jìn)理念同步的。

  在六一國際兒童節(jié)之際,兒中心啟動(dòng)了面向所有小患兒和家長的“魔法書屋”。活動(dòng)當(dāng)天,在兒中心的門診和病房中,各種形式的閱讀活動(dòng)遍地開花。兒中心黨委記、兒保專家江帆教授表示,“魔法書屋”是上海兒童醫(yī)學(xué)中心“關(guān)愛患兒,無哭聲計(jì)劃”的一個(gè)重要組成部分。也許住院治療是患兒們?nèi)淌懿⊥吹臅r(shí)刻,而我們希望以圖書為載體,營造書香滿院的文化氛圍,使兒童專科醫(yī)院中的哭鬧聲變?yōu)樽x書聲。最重要的是,閱讀是兒童成長必須掌握的最重要的技能。如果孩子們在就診和治療的過程養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,這對孩子們將來的發(fā)展是意義非凡的!

 

 

 
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