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9月14日，2015級生物醫(yī)學(xué)科學(xué)方向新生見面會在醫(yī)學(xué)院懿德樓101會議室隆重召開。上海交通大學(xué)副校長、醫(yī)學(xué)院院長陳國強(qiáng)、副院長胡翊群、教務(wù)處處長富冀楓、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委書記陳洪、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長徐天樂、副院長郭曉奎、醫(yī)學(xué)院教務(wù)處副處長梅文瀚、免疫學(xué)與微生物學(xué)系主任、上海市免疫學(xué)研究所所長蘇冰等領(lǐng)導(dǎo)以及該方向教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)的老師等參加了會議。 今年，醫(yī)學(xué)院通過上海交通大學(xué)“致遠(yuǎn)榮譽(yù)計(jì)劃”招收了生物醫(yī)學(xué)科學(xué)方向12名新生，該方向?qū)⒉扇”?博連讀、國際化聯(lián)合辦學(xué)的培養(yǎng)形式。此舉是希望通過立足國情，面向未來，借鑒國際一流大學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，以醫(yī)學(xué)院為主體，整合海內(nèi)外、特別是上海市優(yōu)質(zhì)生物醫(yī)學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的教育資源，傾全校之力將一批優(yōu)秀、極具創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生和不斷超越自己、極具創(chuàng)新思維的優(yōu)秀老師聚集在一起相互激勵，共同超越，造就既熟悉生命科學(xué)，又熟練掌握醫(yī)學(xué)知識，具備創(chuàng)新思維、國際視野、遠(yuǎn)大理想、領(lǐng)導(dǎo)潛能的醫(yī)學(xué)研究和教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。為此，陳國強(qiáng)院長親自擔(dān)任了生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任，胡翊群副院長任副主任。 據(jù)悉，這12名學(xué)生將在第一年于閔行校區(qū)接受通識課程學(xué)習(xí)，并確定導(dǎo)師；第2~4年于醫(yī)學(xué)院在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和研究訓(xùn)練，合格者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位；隨后通過考核、直接推薦等形式進(jìn)行博士研究生階段培養(yǎng)，獲得理學(xué)博士學(xué)位。整個培養(yǎng)過程將聚焦科學(xué)精神和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)、討論式教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，充分培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生批判性思維和科學(xué)研究能力。 在見面會上，陳國強(qiáng)院長首先向同學(xué)們介紹了與會的各位醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師，并請同學(xué)逐一進(jìn)行自我介紹。2015級生物醫(yī)學(xué)科學(xué)方向的12名學(xué)生來自浙江、江蘇、河南、廣東、山西等地，分別通過自主招生、綜合評價(jià)等方式從安泰管理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、電子信息學(xué)院、理學(xué)院等學(xué)院選拔而來，思維活躍、興趣廣泛、朝氣蓬勃。隨后，陳國強(qiáng)介紹了生物醫(yī)學(xué)科學(xué)方向的培養(yǎng)定位，鼓勵大家以成為卓越醫(yī)學(xué)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家為人生理想，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、勤于思考、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立堅(jiān)定的信心和遠(yuǎn)大的理想。新生們也就自己關(guān)心的問題，如課程的安排、計(jì)算機(jī)課程的選修、人生規(guī)劃的困惑等進(jìn)行了提問，院領(lǐng)導(dǎo)對此一一解答。 生物醫(yī)學(xué)科學(xué)方向主任郭曉奎表示，希望全體教職員工，包括課程負(fù)責(zé)人、專業(yè)教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員等，以飽滿的熱情投入生物醫(yī)學(xué)科學(xué)方向課程體系的建設(shè)，要積極籌備，建設(shè)一支核心教師隊(duì)伍，設(shè)置課程教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，并建立相應(yīng)的教學(xué)資源，讓學(xué)生在課堂里汲取知識的養(yǎng)分和得到思維的啟迪，在課余得到動手能力的實(shí)踐訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)，他也誠摯邀請各位導(dǎo)師、各位課題組長（PI）能積極參與未來的導(dǎo)師遴選，全程參與并指導(dǎo)學(xué)生的成長，為高等醫(yī)學(xué)院校、科研院所、研究型醫(yī)院輸送優(yōu)秀的生物醫(yī)學(xué)科學(xué)人才出一份力。
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