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10月17日，“上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學院”成立一周年之際，與其教學配套的國際家庭醫(yī)生診所在附屬仁濟醫(yī)院東院正式落成。該診所是“上海——渥太華聯(lián)合醫(yī)學院”引入加拿大家庭醫(yī)生培養(yǎng)模式建立起來的國內(nèi)首個國際家庭醫(yī)生診所。它不僅具備完整的本科教學見習和臨床實習的教學功能，更具備了全科（家庭）醫(yī)師師資及繼續(xù)教育的培訓功能，將為國內(nèi)正在推進的以家庭醫(yī)生為基礎的分級診療制度提供示范性的診療模式。 加拿大駐滬領事David Dunkerley、渥太華大學校長Allan Rock、渥太華大學醫(yī)學院院長Jacques
Bradwejn
、交通大學校長張杰、交大醫(yī)學院黨委書記孫大麟、上海申康醫(yī)院發(fā)展中心黨委書記趙偉星、上海市衛(wèi)計委副主任肖澤萍、交大醫(yī)學院副院長陳紅專和仁濟醫(yī)院院長李衛(wèi)平、黨委書記郭蓮等領導出席，并共同見證國際家庭診所的揭幕。仁濟醫(yī)院副院長聞大翔主持了儀式。渥太華大學醫(yī)學院院長Jacques
Bradwejn為診所的正式落成致辭，他表示這將為推進上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學院完整移植北美全科醫(yī)師培養(yǎng)模式，并通過北美醫(yī)學教育聯(lián)絡委員會（LCME）的認證奠定基礎。 實施家庭醫(yī)生首診為基礎的分級診療，是國際通行的模式，在北美、歐洲已經(jīng)十分成熟。“上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學院”國際家庭醫(yī)生門診旨在引進北美這一先進教學理念，參照渥太華醫(yī)學院的教學模式，引入外籍教授和仁濟醫(yī)院的全科師資隊伍采用共同授課、門診帶教及課程實施等舉措，確保醫(yī)學生實習階段能學到原汁原味的加拿大家庭醫(yī)學教育及其臨床實踐，使學生在醫(yī)學院就能比較早地接觸家庭醫(yī)學，并通過家庭醫(yī)學門診的實習輪轉(zhuǎn)，培養(yǎng)其對基層醫(yī)療的興趣，鼓勵更多的優(yōu)秀學生畢業(yè)后進入全科培養(yǎng)體系，將來服務于國家基層醫(yī)療事業(yè)。同時通過這個平臺也將創(chuàng)造赴加拿大進行家庭醫(yī)生住院醫(yī)師培訓的機會，為培養(yǎng)未來的師資力量，及促進雙方臨床醫(yī)學教育的交流與發(fā)展，尤其是開展高標準國際化的全科醫(yī)學培訓項目，對全科醫(yī)學（家庭醫(yī)生）在上海乃至全國的推廣將起到至關(guān)重要的作用。 據(jù)悉，加拿大分級診療制度比較完善，其核心是家庭醫(yī)生制度的建立。家庭醫(yī)生在加拿大的認可度非常高，覆蓋了85%公民的初級衛(wèi)生保健。加拿大約51%的醫(yī)生都是家庭醫(yī)生，每年約有55%以上的醫(yī)學院畢業(yè)生選擇做家庭醫(yī)生。如此高的比例與家庭醫(yī)生的成就感及完善的家庭醫(yī)生培養(yǎng)體制有關(guān)。加拿大的家庭醫(yī)生不僅服務個人，更多的是服務整個家庭，良好的醫(yī)患關(guān)系促進彼此的信任與尊重，同時這份信任也來自于對家庭醫(yī)生醫(yī)療水平的認可。加拿大的家庭醫(yī)生培養(yǎng)是“4+2”模式，4年在醫(yī)學院獲得醫(yī)學博士后需經(jīng)過至少2年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，通過基于專業(yè)能力的3C課程（Triple
C Competency-based Curriculum），即全面的醫(yī)療和教育（Comprehensive education
and patient care）、持續(xù)性的醫(yī)療和教育（Continuity of education and patient
care）以及家庭醫(yī)學為中心（Centred in Family
Medicine）的教學模式，得到加拿大家庭醫(yī)生學會（CFPC）的認證方可成為一名合格的家庭醫(yī)生。 為充分保證聯(lián)合醫(yī)學院與加拿大渥太華醫(yī)學院一致的教學及臨床實踐模式，仁濟醫(yī)院建設了與加拿大教學醫(yī)院水平一致的國際家庭醫(yī)生門診，具備完整的學生見習和實習教學以及后續(xù)家庭醫(yī)生住院醫(yī)師培訓的功能，包括4間標準診室，2間帶治療功能的大型診室，視頻監(jiān)控帶教系統(tǒng)和會議室等。同時，為體現(xiàn)和推廣加拿大家庭醫(yī)生的理念，診所配套建設了協(xié)助醫(yī)療服務場所（Allied
Health Service），包括心理咨詢、專科護理（Nursing Practitioner）、糖尿病咨詢和社工等。
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