|
為全面總結(jié)上海高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，聚焦瓶頸問題，深入推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍發(fā)展，中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會(huì)、上海市教育委員會(huì)于2015年對(duì)本市各普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作進(jìn)行全面督查，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院劃歸市屬高校第三組接受檢查。11月12日下午，上海高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作督查組一行6人蒞臨我院開展實(shí)地檢查。此行督查組由上海震旦職業(yè)學(xué)院黨委書記黃晞建、上海理工大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)王凌宇、上海理工大學(xué)學(xué)生工作部（處）長(zhǎng)牛翔宇、華東師范大學(xué)學(xué)生資助管理中心主任俞世恩、上海理工大學(xué)人事處副處長(zhǎng)楊愛玲、上海理工大學(xué)心理健康教育中心主任楊颎等專家組成，在醫(yī)學(xué)院黨委書記范先群，院長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)，黨委副書記唐國(guó)瑤，副院長(zhǎng)胡翊群與學(xué)指委及其他相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人陪同下，督查組通過材料查閱、工作匯報(bào)、交流提問、座談會(huì)、檢查組評(píng)議等方式對(duì)醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作中的組織領(lǐng)導(dǎo)、選聘與配備、培養(yǎng)與發(fā)展、考核與激勵(lì)、特色工作等五個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行全面督查。并在最終結(jié)果反饋時(shí)，對(duì)我院輔導(dǎo)員建設(shè)工作給予了充分肯定。 范先群首先代表醫(yī)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)督查組蒞臨檢查指導(dǎo)表示熱烈歡迎和感謝。他表示，督查是對(duì)醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的全面檢閱，將以此為契機(jī)對(duì)我院專項(xiàng)工作全面把脈斷癥。隨后，督導(dǎo)組組長(zhǎng)黃晞建簡(jiǎn)要介紹了此行督查工作精神。 陳國(guó)強(qiáng)以“立德樹人，聚焦發(fā)展，建設(shè)具有醫(yī)學(xué)院校特色的輔導(dǎo)員隊(duì)伍”為主題，全面匯報(bào)了2012年至2014年醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作情況。他指出，醫(yī)學(xué)院立足共建模式，學(xué)科特質(zhì)，奠定了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的總體基礎(chǔ)，逐步形成“屬地化分布，雙重式管理，前后期銜接，專兼職結(jié)合”的總體特點(diǎn)。在輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)上，黨政齊抓共管，制定工作制度，構(gòu)建學(xué)生工作“大部制”。能夠嚴(yán)格選聘標(biāo)準(zhǔn)程序，按照比例配備人員，深化矩陣配備模式，打造醫(yī)學(xué)生思政教育的排頭尖兵。做到專業(yè)導(dǎo)向，雙線晉升，構(gòu)筑輔導(dǎo)員培養(yǎng)發(fā)展的上升通道。完善體系，健全機(jī)制，規(guī)范輔導(dǎo)員考核激勵(lì)的運(yùn)作執(zhí)行。搭建平臺(tái)，鑄造品牌，形成輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的工作特色。如推出輔導(dǎo)員工作站，推進(jìn)輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展；雙師聯(lián)動(dòng)，建立合力育人工作機(jī)制；創(chuàng)新思路，鼓勵(lì)開展個(gè)性化思政工作等。陳國(guó)強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，長(zhǎng)期以來，醫(yī)學(xué)院始終以文件精神為引領(lǐng)，緊緊圍繞“立德樹人”這一教育的根本任務(wù)，遵循“科學(xué)化管理、專業(yè)化培養(yǎng)、多樣化發(fā)展”的建設(shè)思路，統(tǒng)籌規(guī)劃，整合力量，多措并舉，創(chuàng)新思路，全面提升隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，推動(dòng)隊(duì)伍持續(xù)、健康發(fā)展，努力構(gòu)建輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作有活力、干事有平臺(tái)、發(fā)展有保障、事業(yè)有追求的良好局面。 隨后，督查組分別與各職能部處、輔導(dǎo)員代表、師生代表進(jìn)行座談溝通，就輔導(dǎo)員隊(duì)伍的總體基礎(chǔ)、組織領(lǐng)導(dǎo)、選聘配備、培養(yǎng)發(fā)展、考核激勵(lì)、特色工作等多方面進(jìn)行了深入探討和交流。 通過實(shí)地檢查，督查組對(duì)我院輔導(dǎo)員建設(shè)工作給予了充分肯定，認(rèn)為醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)重視，隊(duì)伍建設(shè)有抓手；落實(shí)政策，日常工作有保障；搭建平臺(tái)，專業(yè)發(fā)展有方向；在輔導(dǎo)員專業(yè)化培養(yǎng)上，能夠因材施教建立四維培訓(xùn)體系、輔導(dǎo)員工作站，建立班導(dǎo)師機(jī)制實(shí)現(xiàn)“雙師聯(lián)動(dòng)”，形成醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的特色與品牌。同時(shí)，督查組對(duì)今后改進(jìn)工作提出建設(shè)性建議：學(xué)歷和技術(shù)職務(wù)有待進(jìn)一步提升；隊(duì)伍的穩(wěn)定性需要進(jìn)一步優(yōu)化；學(xué)科、專業(yè)、課程建設(shè)需進(jìn)一步健全。 最后，陳國(guó)強(qiáng)作總結(jié)發(fā)言，他對(duì)專家組的檢查與指導(dǎo)致以誠(chéng)摯感謝，表示針對(duì)專家組反饋建議，醫(yī)學(xué)院將進(jìn)一步深入探索輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)路徑，探討結(jié)合醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)學(xué)倫理等學(xué)科的可能性。
|
