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1月12日下午，醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)、黨委副書(shū)記趙文華、副院長(zhǎng)陳睦、胡翊群等來(lái)到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開(kāi)展調(diào)研。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、系主任及部分教師代表出席調(diào)研會(huì)。醫(yī)學(xué)院黨辦、院辦、學(xué)指委、宣傳部、人事處、科技處、學(xué)科規(guī)劃處、教務(wù)處、研究生院、財(cái)務(wù)處、資產(chǎn)處、醫(yī)院管理處、國(guó)際交流處等職能部處負(fù)責(zé)人也參加了調(diào)研。 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)程金科教授簡(jiǎn)要回顧了學(xué)院60余年的發(fā)展歷史，匯報(bào)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)與工作規(guī)劃，同時(shí)著重分析了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院當(dāng)前階段發(fā)展面臨的問(wèn)題及對(duì)策思考。隨后，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教職工代表踴躍發(fā)言，大家圍繞青年教師成長(zhǎng)與發(fā)展，完善科研平臺(tái)建設(shè)和統(tǒng)一管理，深入推進(jìn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革，拓展辦學(xué)空間、深化區(qū)域合作等方面暢所欲言、各抒己見(jiàn)。同時(shí)，教師們還就博導(dǎo)遴選、考核以及如何進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量等方面開(kāi)誠(chéng)布公地提出了許多意見(jiàn)和建議。院領(lǐng)導(dǎo)和職能部處負(fù)責(zé)人在座談過(guò)程中對(duì)教師們提到的問(wèn)題積極回應(yīng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)交流氣氛真誠(chéng)而熱烈。 趙文華、陳睦、胡翊群等院領(lǐng)導(dǎo)分別就基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的教學(xué)改革、學(xué)科評(píng)估和發(fā)展定位、區(qū)域合作、辦學(xué)空間等方面作了發(fā)言，并對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的發(fā)展提出了中肯的建議，充分肯定了過(guò)去幾年中基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院發(fā)展所取得的成績(jī)，他們表示基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院保持良好的發(fā)展勢(shì)頭是醫(yī)學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”的重要保證，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院要在繼承和發(fā)揚(yáng)過(guò)去良好辦學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院機(jī)制體制建設(shè)，完善人才培養(yǎng)模式和提升師資隊(duì)伍水平，推進(jìn)和落實(shí)教育教學(xué)的改革舉措，在新的征程中取得更好的發(fā)展。 陳國(guó)強(qiáng)認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)院整體情況匯報(bào)和教師們的發(fā)言，一邊聽(tīng)一邊詳細(xì)記錄，并不時(shí)詢問(wèn)有關(guān)情況。在最后總結(jié)時(shí)，他指出，過(guò)去十年，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院在兩屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，采取了一系列改革舉措，在人才隊(duì)伍培養(yǎng)、教育教學(xué)改革、科學(xué)研究等各項(xiàng)工作中都取得了“跨越式”發(fā)展，為交大醫(yī)學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)一流醫(yī)學(xué)院提供了強(qiáng)有力的支撐。對(duì)此，他代表醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)大家辛勤的付出和取得的成績(jī)表示衷心的感謝。在高度評(píng)價(jià)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院未來(lái)幾年的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃的同時(shí)，他指出，通過(guò)過(guò)去十年的改革，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新的瓶頸期，更需要新的改革舉措，順勢(shì)而為。要實(shí)現(xiàn)未來(lái)的戰(zhàn)略規(guī)劃，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子一定要增強(qiáng)自信，進(jìn)一步提高戰(zhàn)斗力和凝聚力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)動(dòng)一切可用力量，不斷積聚正能量，帶領(lǐng)基院全體教職員工披荊斬棘，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移地向前發(fā)展。同時(shí)，他對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)階段工作提出了四點(diǎn)要求：一是要加緊對(duì)教育教學(xué)改革尤其是已經(jīng)實(shí)施的“教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃”有關(guān)制度進(jìn)行深入研究，做到去粗存精、去偽存真，切實(shí)做到全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人，把培養(yǎng)卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才的目標(biāo)內(nèi)化于心，外化于形。同時(shí)，進(jìn)一步理順基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院與醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理部門(mén)的關(guān)系和職能，優(yōu)化本科及研究生教學(xué)課程體系，提高學(xué)院培養(yǎng)人才的能力；二是要加快對(duì)課題組長(zhǎng)評(píng)估和科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)體系的進(jìn)一步研究，做好頂層設(shè)計(jì)，讓科研工作由目前“單打獨(dú)斗、各自為政”向“集團(tuán)化、團(tuán)隊(duì)化作戰(zhàn)”轉(zhuǎn)變，同時(shí)要對(duì)接醫(yī)學(xué)院層面的研究生導(dǎo)師評(píng)價(jià)體系和人事職稱評(píng)價(jià)體系，優(yōu)化導(dǎo)師和人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮“指揮棒”的作用；三是要加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)公共技術(shù)平臺(tái)體制和運(yùn)行機(jī)制的研究，合理分配有限資源，進(jìn)一步提高科研空間的利用率；四是要狠抓黨風(fēng)廉政和政治思想建設(shè)，全體教職員工要切實(shí)增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，時(shí)刻保持底線意識(shí)，管好自己，管好身邊的人，切實(shí)合理合規(guī)地使用科研經(jīng)費(fèi)，對(duì)學(xué)風(fēng)不端實(shí)現(xiàn)零容忍，努力營(yíng)造同心聚力團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的新局面。 陳國(guó)強(qiáng)要求醫(yī)學(xué)院各職能部門(mén)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院認(rèn)真梳理和研究今天調(diào)研會(huì)上提出的意見(jiàn)和問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地抓好落實(shí)，為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造良好條件和提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
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