3月7日，胡慶澧教授蒞臨本學期《健康中國》思政課程第一講。胡老以“從我的成長看健康醫(yī)學的國際發(fā)展”為主題，從自身的成長經(jīng)歷切入，結(jié)合在世界衛(wèi)生組織
21年的工作探索，為同學們勾畫出了“健康中國2030”的宏偉藍圖。本次課程主會場設(shè)在黃浦校區(qū)，另在閔行校區(qū)設(shè)分會場全程直播，陳國強院長與800余名師生一道，共同聆聽了胡老的精彩報告。
胡老首先從自己的求學、工作經(jīng)歷談起。1956年，胡老從上海第一醫(yī)學院（現(xiàn)復旦大學上海醫(yī)學院）畢業(yè)后，作為六名優(yōu)秀學生代表被交流到廣慈醫(yī)院（現(xiàn)瑞金醫(yī)院）擔任兒科住院醫(yī)師，又到英國去學習研究新生兒黃疸的發(fā)病機制，但由于政治風波的影響不得不于1967年中斷學習，回國后參加了血吸蟲病防治工作，還曾赴皖南山區(qū)籌建有300張床位的后方醫(yī)院。這些學習、工作的經(jīng)歷正是吳階平副委員長所說的“機遇是給有準備的人”的最好佐證。借著1976年我國恢復世界衛(wèi)生組織合法地位的契機，胡老成為了WHO的國際公務(wù)員，開始將自己訪學英國、防治血吸蟲病、蓋房子建醫(yī)院、管理醫(yī)院的經(jīng)驗貢獻給全人類的健康事業(yè)。
接著，胡老從阿拉木圖會議提出的健康醫(yī)學的初始概念出發(fā)，結(jié)合自己在世界衛(wèi)生組織（WHO）
21年的工作經(jīng)歷，系統(tǒng)地闡釋了本節(jié)課程的主題——“健康醫(yī)學”。他認為一個人不僅僅要有體格上的健康，還要有心理上的健康。在解釋健康醫(yī)學概念的同時，胡老還和同學們分享了我國這些年在衛(wèi)生保健領(lǐng)域的成就與挫折，并以“聯(lián)合國千年發(fā)展目標和進展”和聯(lián)合國提出的“2030年可持續(xù)發(fā)展目標”為背景，以大量的數(shù)據(jù)、案例為支撐，為同學們系統(tǒng)地闡釋了“健康中國2030”規(guī)劃綱要。他指出，21世紀的醫(yī)學將從疾病醫(yī)學向健康醫(yī)學發(fā)展，從群體治療向個體治療轉(zhuǎn)變，應(yīng)該提倡個性化的治療，呼吁醫(yī)生們要充分地將信息技術(shù)和生物技術(shù)相結(jié)合，從而更好地服務(wù)病人，達到健康中國的目的。
最后，胡老用自己60多年來堅持醫(yī)療事業(yè)，退休三次但又第四次回到工作崗位的經(jīng)歷，鼓勵每一位醫(yī)務(wù)工作者不忘初心。他飽含深情的說道：“我們要考慮到我們是為什么來到這個世上，我們?yōu)槭裁催x擇醫(yī)學事業(yè)，希望你們牢記醫(yī)生的使命和責任，不忘初心，帶著匠心把事情做好，成為真正的醫(yī)務(wù)工作者，為全人類的健康去貢獻自己的力量！”
在互動交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場同學就“如何培養(yǎng)中國年輕醫(yī)生”“怎樣實現(xiàn)醫(yī)療環(huán)境的良性循環(huán)”“如何處理醫(yī)學生涯遇到的社會文化差異”等問題與胡教授展開積極交流，現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲迭起。
胡老的思政課給同學們帶來了很大的觸動，引發(fā)了大家的熱烈討論，課后同學們以不同的形式表達了自己心聲。
17級本科生柴雪晨表示：今天看到胡老教授雖已八十六高齡，仍選擇站著講完這堂長達兩個小時的課程，我不僅佩服他的身體硬朗、精神抖擻、思維敏捷，更仰慕他為人師表的以身作則、對醫(yī)學研究的無私奉獻、對國家乃至世界醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的關(guān)注與投入。“聽君一席話，勝讀十年書”，胡老先生以自己作為一名兒科醫(yī)生的切身經(jīng)歷，為我們講述了這幾十年來世界醫(yī)療水平、醫(yī)療環(huán)境的發(fā)展歷程，也向我們展示了中國在醫(yī)療方面的不斷進步、對世界醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出的突出貢獻。胡老先生的講座讓我們更加全面、深刻的認識到當今世界的醫(yī)療現(xiàn)況與未來可能的危機，感受到成為卓越優(yōu)秀的醫(yī)生的責任感與使命感。
17級本科生陸文欣則感慨道：世界健康醫(yī)學，多么宏偉的目標，多么磅礴的主題，其豐富深刻的內(nèi)涵本身就能夠給人留下極其深刻印象。不過，今天講座最能激起我心靈震撼的——是胡老先生高齡之軀仍然站立講課的毅力，是他一生奔波世界各地不懼危險推進全人類健康事業(yè)的崇高，是他耄耋之年仍然為世界健康事業(yè)奔走的堅持。兒科醫(yī)生、血液科醫(yī)生、婦產(chǎn)科醫(yī)生、內(nèi)科醫(yī)生、骨科醫(yī)生，各種各樣的主攻方向匯聚了胡老先生家族的醫(yī)者仁心；滅天花、治麻風病、防瘋牛病、主持探討克隆技術(shù)，多姿多彩的醫(yī)療生涯描繪了胡老先生的世界健康醫(yī)學絢麗篇章。胡老先生說得多好啊——“不忘初心，帶著匠心”，我將以他為標桿，樹他為榜樣，刻苦鉆研，博極醫(yī)源，精勤不倦，為健康中國，乃至世界健康，燃燒自己的青春，點亮健康之光芒！
來自兒科學專業(yè)的潘壬涵表示：今天聽胡慶澧教授從自己的成長角度介紹了健康醫(yī)學的國際發(fā)展，我受益匪淺。主要有三個方面的體會。第一，學好外語是深造醫(yī)學的利器。第二，堅持又紅又專的道路，在特定的時代中抓住偶然的機遇。第三，不忘初心，堅持匠心，多積累經(jīng)驗，作為一名醫(yī)生的同時，也要增強別的方面的專業(yè)知識。此外，胡慶澧教授對兒科醫(yī)生的肯定及他早年兒科醫(yī)生的經(jīng)歷，更加堅定了我學好兒科的信心。
車奔馳同學認為：胡老的醫(yī)學經(jīng)歷幾乎橫跨了現(xiàn)代醫(yī)療的發(fā)展史。胡老出身醫(yī)學世家，在1951年便考入上海第一醫(yī)學院，此后歷經(jīng)出國留學、下鄉(xiāng)援助、文革等等重大事件，但他的醫(yī)者內(nèi)心并未改變。其中，最讓我記憶深刻的就是胡老服從領(lǐng)導的安排，無論是出國、入皖還是回調(diào)，胡老都未曾有過怨言，只是默默服從安排，只是把自己精湛的醫(yī)術(shù)帶到每個地方，這才是一位醫(yī)生的精神守則！我們的使命就是救病治人，無論我們身處何方，都不能為其他瑣事干擾心緒，專注，才是成功之本。
