12月21日下午，閔行校區(qū)光彪樓多功能廳，瑞金醫(yī)院終身教授、博士生導(dǎo)師王鴻利做客第14期《大醫(yī)時間》講述醫(yī)學(xué)人生。
在主持人對王教授進行簡要介紹之后，王教授將他的醫(yī)學(xué)人生娓娓道來。他以平實生動的語言、偶爾調(diào)侃“末日論”的輕松幽默，拉近了和同學(xué)之間的距離。
身兼醫(yī)者與師者這雙重角色，王教授時刻堅守著自己的內(nèi)心。他道出了始終伴隨他的三個要素，即品格、格言與價值。品格是做人的根本，夢想與追求亦然。王教授提出了十六字綱領(lǐng)“設(shè)定夢想，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，勤奮努力，卓越貢獻”，并饒有興趣地訴說自己醫(yī)學(xué)生涯中的小插曲。他對學(xué)習(xí)的執(zhí)著與對完美的追求使不少同學(xué)肅然起敬。格言是做人的準(zhǔn)則，應(yīng)始終堅持。王教授“做人，做事，做學(xué)問；盡心，盡力，盡責(zé)任”的座右銘深深印刻在了同學(xué)們的心上。價值來源于求實和奉獻。“我愛牛，我愛牛的溫柔，我愛牛的執(zhí)著，我更愛牛的奉獻——吃的是草，擠的是奶。”
爾后，王教授追溯了自己的大學(xué)時代——不同的大學(xué)生活，帶給同學(xué)們不同的感受。歷經(jīng)過三年自然災(zāi)害、追隨過無私的雷鋒精神、畢業(yè)前夕的一顆紅心與兩種準(zhǔn)備——王教授的大學(xué)生涯雖艱辛苦澀卻熠熠生輝。王教授還分享了自己的學(xué)習(xí)方法，讓不少對學(xué)習(xí)抱有困惑的同學(xué)獲益匪淺。
在王教授看來，身為一名醫(yī)者，治病救人的醫(yī)療工作是知識的運用，而醫(yī)療實踐的一切是為了病人；身為一名師者，教書育人的教學(xué)工作是知識的傳承，而教學(xué)實踐的一切是為了學(xué)生；身為一名科技工作者，科研攻堅的科研工作是知識的創(chuàng)造，而科研實踐的一切是為了創(chuàng)新。
老驥伏櫪，壯心不已。王教授對未來還有“老牛新征途”的構(gòu)想：繼續(xù)為病人服務(wù)；繼續(xù)協(xié)助培養(yǎng)研究生；繼續(xù)參與編寫著作；繼續(xù)參與學(xué)術(shù)活動。同時，他還對在座的同學(xué)寄予了殷切期望：無論是教育家、臨床學(xué)家還是科學(xué)家，他都希望同學(xué)們?yōu)樽鎳男l(wèi)生事業(yè)做出貢獻。講座在經(jīng)久不息的掌聲中圓滿結(jié)束。
