9月26日，12級臨五一、二、五、六班黨章學習小組在西2教學樓301教室開展本學期第一次政治學習。特邀組織員馮菊妹老師、學生黨總支書記周棟老師出席了本次學習活動。黨課的主講人是已退休的我校社科系教師程琦老師。
程琦老師擁有著與普通人不同的人生：18歲的一次意外失去雙手，她的人生并沒有因此而頹廢，而是迸發(fā)出了更耀眼的光芒。在黨課上，程老師與同學們分享了她不斷奮斗去戰(zhàn)勝生活挫折，最終感悟到人生真諦的故事。1960年18歲的程老師還是名高中學生，在一次學校組織的軍訓中，因為表演煙霧彈的配方錯誤導致炸彈突然爆炸，在一旁做準備工作的程老師臉部、胸腹部和腿部都受到了嚴重的創(chuàng)傷，昏迷了三日才轉醒。這個在現(xiàn)在看來應當家人全程陪伴的重創(chuàng)，在那個工作重于一切的年代，他的父母只來陪護了她一周就匆匆趕回蒙古草原繼續(xù)建設工作。醒來后，全身上下裹滿紗布疼痛難以名狀。由于爆炸的巨大傷害，她每一次呼吸每一口吞咽都是困難重重。然而這般的肉體傷痛遠不及精神上的痛苦。首先面對的，是長臥病榻受著同學老師無微不至的照顧，過著衣來伸手飯來張口的生活在年輕的程老師心里感到格外的過意不去。而后，是得知自己在爆炸中失去了右手的噩耗。當她經(jīng)歷了長時間思想斗爭，終于鼓起勇氣誓要憑借左手繼續(xù)奮斗的時候，意外發(fā)現(xiàn)了同學、老師和醫(yī)護人員隱瞞她的失去雙手的現(xiàn)實。晴天霹靂再次襲來，體弱的她一下子昏厥了過去。在生與死的十字路口，找不到人生方向的她徘徊了。但是，想到自己的生命來之不易，想到她成長過程中幫助過她的老百姓們，想到海倫凱勒的經(jīng)歷，她漸漸找到了活下去的理由。從小家庭環(huán)境的熏陶更讓她不愿做一個逃兵。當她下定決心好好活下去的時候，她漸漸發(fā)現(xiàn)生命最重要的意義是生命本身。之后的人生雖然遭遇了種種不便，但是抱著挑戰(zhàn)生命、挑戰(zhàn)生活的信念。程老師將她克服這些磨難的方法概括為：進我自信的鑰匙開啟心靈之門、冷靜客觀面對現(xiàn)實和采用比較法安慰自己三點。在演講的最后，程老師提及了她愛人年初患癌就醫(yī)的經(jīng)歷，期望同學們做醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛的好醫(yī)生，并將她總結的“熱愛生命、珍惜生命、尊重生命、享受生命；知足常樂、助人為樂、自得其樂”的生命真諦，送給同學們。
長達兩個小時的時間在程老師聲情并茂的講述中快速流逝，參加學習的所有同學都深受程老師不懈奮斗、不斷戰(zhàn)斗精神的鼓舞，從現(xiàn)在開始學會用心體會生活，用心珍愛生命，慢慢體悟生命的真諦。
