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5月30日上午，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院普外科副主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士、人力資源處副處長(zhǎng)、員工培訓(xùn)部副主任、中國醫(yī)師協(xié)會(huì)醫(yī)師定期考核人文醫(yī)學(xué)編委會(huì)委員、中國醫(yī)師協(xié)會(huì)人文醫(yī)學(xué)培訓(xùn)師費(fèi)健來到閔行校區(qū)，做客“博極醫(yī)源”講座，以“醫(yī)學(xué)生的求學(xué)、求職、求偶和求索”為線索，向臨床八年制專業(yè)的學(xué)生講述了《昨日重來-一名醫(yī)生的光榮與夢(mèng)想》。 面對(duì)剛剛邁入醫(yī)學(xué)路的醫(yī)學(xué)生，費(fèi)健醫(yī)生通過展示照片、視頻，講述一件件小趣事，與同學(xué)們分享了自己作為醫(yī)學(xué)生的回憶，交流自己的學(xué)習(xí)歷程：快樂而忙碌的本科學(xué)習(xí)階段到艱辛的輪轉(zhuǎn)醫(yī)生生活和博士生活。回顧昨日的醫(yī)學(xué)生，費(fèi)醫(yī)生談到：學(xué)醫(yī)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)和醫(yī)生的工作中有很多困難和辛酸，要努力打好基礎(chǔ)，汲取知識(shí)，遇到困難也不要放棄。在講座中費(fèi)健醫(yī)生不僅展示了同德醫(yī)院老前輩留下的字跡工整的筆記，也展示了協(xié)和醫(yī)學(xué)院臨床八年學(xué)生動(dòng)漫版的筆記，告誡學(xué)生：只有你自己可以為自身的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，我們不能把學(xué)習(xí)這個(gè)過程委托給他人。希望學(xué)生永無止境地學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)、創(chuàng)造性地學(xué)、快樂地學(xué)。 對(duì)于學(xué)生關(guān)心的求職問題，費(fèi)健醫(yī)生以瑞金醫(yī)院為例，介紹了醫(yī)院的住院醫(yī)師招錄數(shù)量與留用數(shù)量，通過視頻介紹了上海市醫(yī)學(xué)中心，結(jié)合自己在德國的工作經(jīng)歷，希望學(xué)生要以發(fā)展的眼光看待自己今后的職業(yè)生涯，心中帶著美好的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去國外學(xué)習(xí)工作，開拓思路，歷練成長(zhǎng)。在隨后的求偶篇中，費(fèi)健以一組老中青醫(yī)生的浪漫而富有創(chuàng)意的伴侶照，向我們未來的醫(yī)學(xué)展示了醫(yī)學(xué)生的愛情，他們是忙碌的也是幸福的。 費(fèi)健醫(yī)生以網(wǎng)絡(luò)漫畫“小醫(yī)生日記”為題，講述自己成為一名醫(yī)生的求索之路。從一名醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的醫(yī)生要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的“煉獄”時(shí)間，在良好的醫(yī)學(xué)教育背景下，專業(yè)技術(shù)能力和整體綜合素質(zhì)的提高很重要。費(fèi)健醫(yī)生提出了醫(yī)生的三個(gè)境界：治病救人、人文關(guān)懷與進(jìn)入病人的靈魂，成為他們的精神支柱。費(fèi)醫(yī)生和學(xué)生分享了21世紀(jì)臨床醫(yī)學(xué)的10個(gè)人文走向，希望學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，注重人文學(xué)習(xí)。 最后，費(fèi)健醫(yī)生將羅素的一段話贈(zèng)送給學(xué)生：對(duì)愛的渴望，對(duì)知識(shí)的探索和對(duì)人類苦難的難以忍受的憐憫，這就是我的一生。我發(fā)現(xiàn)，它值得一過，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)很高興地再活它一次。費(fèi)健醫(yī)生的講座深深地感染著在座的每一位醫(yī)學(xué)生，他們體會(huì)到了一名醫(yī)生的光榮和使命，也讓年輕的醫(yī)學(xué)生們最求著自己的醫(yī)學(xué)夢(mèng)。
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