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為響應教育部《全國青少年毒品預防教育工作規(guī)劃（2016—2018）》精神，貫徹落實青少年毒品預防教育“6·27”工程相關(guān)要求，幫助在校大學生了解成癮的形成原理與機制，增強自我防范的意識與能力，促進學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展，醫(yī)學院心理咨詢中心”心靈驛站“系列活動第十八講《成癮與心理健康》于11月25日晚在懿德樓二樓報告廳舉行，此活動也是2015年大學生科技文化節(jié)暨“醫(yī)路·研途”系列講座活動之一。活動主講人為上海市精神衛(wèi)生中心教授、上海交通大學醫(yī)學院博士生導師、藥物依賴領(lǐng)域研究專家趙敏。 趙敏為大家具體講授了成癮障礙的多種表現(xiàn)形式，毒品濫用的流行情況及嚴重后果，并從心理-社會-生物學模式闡述了成癮的成因。她指出成癮并不是一個單純的生物醫(yī)學上的障礙，個體的人格、情緒、壓力與社會支持、接納程度都會對成癮行為產(chǎn)生重要影響。這一點讓與會者尤其印象深刻。因此，保持自身的心理健康，進行良好的情緒與壓力管理，提高心理技能，都能有效的減少成癮行為的出現(xiàn)。 通過講座，學生們對成癮障礙有了基本的理解與認識。雖然成癮行為在目前的校園中較為少見，但幫助學生增進自身的心理功能、完善自我的人格狀態(tài)，是預防多種心理障礙、包括成癮障礙的重要手段。
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