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10月26日下午，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院副院長、心內(nèi)科學(xué)科帶頭人王長謙教授做客醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座，在閔行校區(qū)上院500伍威權(quán)堂為2016級新生帶來題為《臨床醫(yī)學(xué)的魅力》的講座。王長謙與在座的學(xué)生們分享了臨床醫(yī)學(xué)的魅力所在，以及他作為一名心內(nèi)科醫(yī)生的經(jīng)歷。 首先，王長謙老師提出了問題：為什么報考醫(yī)學(xué)院，選擇做一名醫(yī)生？這是每一個醫(yī)學(xué)生都思考過的問題，每個人的答案不盡相同，可能是出于職業(yè)傳承的考慮，或是為了方便周圍人等等，然而王長謙自己的答案就是兩個字：熱愛。他熱愛醫(yī)學(xué)、了解醫(yī)學(xué)，畢生的興趣愛好是心內(nèi)科，已經(jīng)在心內(nèi)科奉獻(xiàn)了幾十年。 接著，王老師帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)的魅力殿堂。他將這種魅力分為四個篇目：智慧篇、探索篇、驚險篇和修行篇。臨床醫(yī)學(xué)的醫(yī)療思路便是一種智慧：醫(yī)生通過詢問病史和觀察患者體征組成的臨床表現(xiàn)，配合輔助檢查，最后再進(jìn)行合理治療，這一系統(tǒng)本身就蘊含著智慧。王長謙通過介紹心血管方面的多個實例，讓大家認(rèn)識到想要成為一名出色的臨床醫(yī)生，需要培養(yǎng)多種能力：實踐方面，需要交流溝通、判斷決策、動手操作和書寫演講等能力，研究方面需要敢于想象、敢于懷疑、敢于實踐的能力，這些都離不開智慧和探索精神。 接下來王老師講到了驚險篇和修行篇。臨床醫(yī)學(xué)的特點在于理論與實踐的差異，即典型病人很少、個體差異極大、臨床表現(xiàn)各異、病情發(fā)展多變，這也就意味著臨床治療中會出現(xiàn)很多“驚險”的情況。他列舉了幾例他所遇到的病例，既有麻醉過敏的冠心患者，也有病情突變的急性心衰患者，治療時發(fā)現(xiàn)異常，患者產(chǎn)生室顫，一系列緊急的搶救后終于化險為夷過程無疑充滿了驚險。而作為醫(yī)生，要學(xué)會應(yīng)對驚險，充分降低風(fēng)險，做到“有驚無險”，盡力轉(zhuǎn)危為安。而這就需要醫(yī)者去修行，對一名醫(yī)生來說，天賦可以有，修行不可無。醫(yī)學(xué)是一座沒有頂峰的山，只有內(nèi)外兼修才能不斷邁上新高，切忌急功近利、浮躁虛榮，只有堅定目標(biāo)才能有所收獲。 王老師語重心長地告訴學(xué)生們，臨床醫(yī)學(xué)的最高境界是“白衣天使”。這是對醫(yī)療工作者的美稱，他們奉上天的旨意來到人間救治病人；他們更有著純潔善良、誠實博愛的內(nèi)涵。他說：“因此我們都在向著這一目標(biāo)努力，把自己奉獻(xiàn)給臨床醫(yī)學(xué)的同時，要對她充滿敬畏，不忘初心。” 在最后的提問環(huán)節(jié)，王老師耐心地回答了學(xué)生們關(guān)于醫(yī)生自身健康的保護(hù)、放射線對心內(nèi)科醫(yī)生的影響、動脈支架是否可能堵塞血管等方面的問題。講座案例豐富、深入淺出，使學(xué)生們進(jìn)一步了解要成為一名出色醫(yī)生所需具備的各種能力和面臨的種種挑戰(zhàn)，明確了同學(xué)們?nèi)蘸笈Φ姆较颉?/p>
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