5月31日下午，在節(jié)日氣氛的余韻中，醫(yī)學(xué)院閔行校區(qū)全體學(xué)生在光彪樓一樓演播廳開展了“醫(yī)別閔行”班級(jí)風(fēng)采展示暨總結(jié)大會(huì)。
開場(chǎng)表演便是民樂合奏《茉莉花》。茉莉花的話語是忠貞與尊敬，而我們醫(yī)學(xué)生要對(duì)這份職業(yè)保持忠貞與尊敬。最愛琵琶古典，笛子悠揚(yáng)，二胡綿長，鋼琴輕靈，演繹了一場(chǎng)古風(fēng)茉莉的動(dòng)人。
熟悉的旋律在耳邊響起，臨八一班的合唱《奇跡再現(xiàn)》讓我們回想起童年、戰(zhàn)斗和夢(mèng)想，想起從高中一路拼搏過來，經(jīng)過一年的放松又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中去，我們沒有害怕，只有鼓起勇氣面對(duì)未來，就像歌詞所說，未來的路就在腳下，不要悲傷不要害怕，充滿信心面對(duì)明天。
還沒來得及熟悉五六餐的布局，還沒來得及熟悉閔行的景色，沒有探索閔行的秘密，我們，便要離開，還沒成為學(xué)長學(xué)姐便又要成為學(xué)弟學(xué)妹，臨八口腔《閔行交大的日子》讓我們?cè)谶@個(gè)轉(zhuǎn)角停下來，緬懷上一段時(shí)光，抓取一段關(guān)于閔行交大的故事。
生醫(yī)科為我們帶來節(jié)目《讓我們做一個(gè)快樂的醫(yī)學(xué)生吧！》。一首《來日方長》，有一個(gè)安靜的吉他手，有一個(gè)默默唱歌的人，沒有歇斯底里的怒吼，也沒有多余的背景音樂，但這壓抑的歌聲里卻夾雜著一絲堅(jiān)定，像是在對(duì)未來宣戰(zhàn)——路還很長，讓我們拭目以待！畫風(fēng)突然一轉(zhuǎn)，生醫(yī)科的同學(xué)們表演了一套輕飄飄廣播體操，仔細(xì)一看這不就是我們?cè)陂h行的狀態(tài)嗎？但是，正如他們所言，驕傲和榮耀都是人生的腋毛，我們要做一個(gè)快樂的醫(yī)學(xué)生喲！
“今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我鼓掌”，臨五一班《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》中這樣講到。醫(yī)學(xué)生就是這樣，離開閔行這個(gè)溫柔的地方，我們面對(duì)的將是長達(dá)幾十年的拼搏，未來怎樣，我們并不知道，但是在這起航的地方，當(dāng)我們堅(jiān)定地邁出這一步時(shí)，希望這個(gè)世界能為我們祈禱。
誒，這個(gè)合唱不對(duì)勁，指揮家亂指揮，合唱的人也唱錯(cuò)，搞的主唱的人好尷尬，你問我怎么辦？當(dāng)然是選擇原諒他了！臨五六班《我要下交大》又是一個(gè)犧牲自己娛樂大眾的節(jié)目。果真主唱的人最后還是在指揮家暈倒的時(shí)候舍生取義，讓我們用熱烈的掌聲為他的這種精神鼓掌。
接下來是游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們都很積極參加此環(huán)節(jié)，老師們也興致勃勃，積極參加了游戲互動(dòng)。互動(dòng)氣氛熱烈，贏得了臺(tái)下一片掌聲和笑聲。
一首敢問路在何方，道盡了學(xué)醫(yī)之路的坎坷與迷茫。一首敢問圣僧女兒美不美，說出了學(xué)醫(yī)路上的來自外物的干擾和誘惑，一首悟空，道盡了醫(yī)學(xué)生的掙扎、痛苦以及最后的堅(jiān)定，將一切魑魅魍魎都踏在我們的腳下。臨八二班《路在腳下》展現(xiàn)的醫(yī)學(xué)生之路，就像取經(jīng)一般，經(jīng)歷九九八十一難，且聞且悲且狂哉，有舍有得，有苦有笑，最終戰(zhàn)勝一切，成為自己心目中的那個(gè)人……
錯(cuò)也錯(cuò)的很值得，只是在會(huì)想起的時(shí)候要記得口腔五年《笑忘歌》。人生本就充滿著不確定，有成功有失敗，面對(duì)每一次的跌到，不要?dú)怵H，笑對(duì)困難，笑對(duì)生活。
修仙是不吃飯？不睡覺？誰能受得了？醫(yī)學(xué)生就能做到，熬夜都是我們醫(yī)學(xué)生一秒一秒續(xù)出來的，要做醫(yī)學(xué)生就要學(xué)會(huì)修仙，臨五五班《修仙之路》中的兩位同學(xué)配合默契為我們表演了一場(chǎng)關(guān)于如何在這個(gè)膜法學(xué)校修仙的故事，不知道他們會(huì)不會(huì)是下一對(duì)交大相聲夫婦呢？
臨八三班的《青春紀(jì)念冊(cè)》，一邊是吉他，一邊是琵琶，一邊是青春的氣息，一邊是沉著的音色，快樂的時(shí)光是短暫的，這一年即將過去，就將這些青春收進(jìn)紀(jì)念冊(cè)里，成為我們最珍貴的記憶。時(shí)光不老，我們不散，再見青春，你好未來！
醫(yī)生沒有時(shí)間，所以醫(yī)生沒有節(jié)假日。臨八四班《平凡的一天》展現(xiàn)了一個(gè)平凡而又特殊的節(jié)日，這對(duì)醫(yī)生來說也只是平凡的一天。一樣的工作，一樣的吃飯休息。醫(yī)生的責(zé)任是時(shí)刻拯救，時(shí)刻挽留，他們奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間給其他人，所以他們請(qǐng)多一些寬容，對(duì)一些理解，多一些尊重！
找不到表演題材怎么辦，找不到演員怎么辦，看臨八六班《這個(gè)鍋，我們接》來給你上一課，還是原班人馬，還是原來的套路，將如何找人接鍋的過程呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，讓同學(xué)們深深為文體委員鞠了一把淚，所以以后同學(xué)們要積極接鍋，霸氣的說：這個(gè)鍋，我們接！
從無憂無慮的童年，到青澀懵懂的青春期，再到悠閑的大學(xué)生活，最后是未來，未來是什么？臨五兒科《成長》告訴你，是無止境的學(xué)習(xí)，無止境的手術(shù)，該退縮嘛，該放棄嗎？不！我們要勇往直前，再為愛付出瘋狂，為夢(mèng)受一點(diǎn)傷，為保護(hù)我的信仰變得更堅(jiān)強(qiáng)！
我們一直在奔跑，從學(xué)會(huì)走路開始。奔跑到現(xiàn)在，跑進(jìn)了大學(xué)，跑過了大一，然而在即將進(jìn)入緊張的達(dá)幾年的學(xué)習(xí)時(shí)刻，我們停了下來，回首這一年，歡笑與甜蜜充斥著心房，而想起不確定的未來，我們?cè)撛趺崔k？臨八五班《駐足》說，還是奔跑吧，縱使前路無涯，荊棘遍地，也要為了初心走下去！
最后是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。老師依次為本次攝影大賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸x詩會(huì)的獲獎(jiǎng)?wù)撸嗉?jí)優(yōu)秀干部以及學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
再見閔行，不知十年后你會(huì)是什么模樣，至此，2017年“醫(yī)別閔行”班級(jí)風(fēng)采展示暨總結(jié)大會(huì)圓滿結(jié)束。
