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10月17日晚，“走進(jìn)國(guó)家臨床重點(diǎn)專科”系列講座之整復(fù)外科專場(chǎng)講座在新教416室舉行。本次講座學(xué)生參與度很高，全場(chǎng)座無(wú)虛席。本次講座有幸請(qǐng)到了上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院整復(fù)外科——李青峰主任作為主講嘉賓。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記游佳琳老師出席了活動(dòng)。 李老師首先以學(xué)科產(chǎn)生、發(fā)展動(dòng)向以及人才培養(yǎng)三個(gè)方面展開，并且強(qiáng)調(diào)本次講座的目的在于激發(fā)同學(xué)們對(duì)醫(yī)學(xué)專科的認(rèn)識(shí)和興趣。李老師還告訴大家“除了完成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，同學(xué)們還要激發(fā)對(duì)某一專業(yè)的興趣，并成為優(yōu)秀的新一代醫(yī)學(xué)生”。 其次，李老師介紹了整復(fù)外科的起源以及學(xué)科背景。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院整復(fù)外科由張滌生院士創(chuàng)建，是我國(guó)整復(fù)外科發(fā)源地之一。從1941年的中緬戰(zhàn)場(chǎng)，到抗美援朝再到廣慈醫(yī)院，整形外科在張滌生院士的領(lǐng)導(dǎo)下隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大，隨后又創(chuàng)建了我國(guó)三大學(xué)科：1965年顯微重建外科，1966年淋巴水腫專科以及1977年顱面外科。 然后，李老師又介紹了學(xué)科現(xiàn)狀。目前九院整復(fù)外科門診量為32萬(wàn)余人每年，95%的病人來(lái)自外省市；病床共有242張，手術(shù)或治療每年有7萬(wàn)4千余例；是首批國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)專科；也是首批上海市醫(yī)療中心、領(lǐng)先學(xué)科，并為全國(guó)培養(yǎng)了近2000名專科醫(yī)生，是國(guó)際上規(guī)模最大的整復(fù)外科中心之一。顯微重建外科中心已成為上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院在國(guó)內(nèi)外頗具影響力的優(yōu)勢(shì)專科之一。全鼻、全耳、乳房、陰莖這四大體表器官再造已處于國(guó)際一流水平，同時(shí)，疑難復(fù)雜創(chuàng)傷治療中心也成為了服務(wù)社會(huì)的重要場(chǎng)所。優(yōu)勢(shì)之二在于顱面外科中心，它是現(xiàn)代外科標(biāo)志之一（顱內(nèi)外聯(lián)合治療的復(fù)雜疾病），它的建立對(duì)曾被稱作“妖孽”的先天顱頜面畸形幼兒來(lái)說(shuō)是一種莫大的幫助。這一技術(shù)幫助那些“被上帝遺忘的天使”免受社會(huì)的孤立與排斥，可以重新開始美好的人生。優(yōu)勢(shì)三在于淋巴水腫綜合治療中心。淋巴水腫我國(guó)患病人數(shù)逾千萬(wàn)，同時(shí)也是我國(guó)第二位致殘類疾病和常見慢性病，淋巴水腫綜合治療中心無(wú)疑為這些群體帶來(lái)了福音。臨床優(yōu)勢(shì)之四在于：血管瘤和脈管畸形治療。這是一項(xiàng)國(guó)際公認(rèn)的治療難題，隨著這類疾病發(fā)病率的攀升，此類治療也可說(shuō)是不可或缺。優(yōu)勢(shì)的保持少不了學(xué)術(shù)會(huì)議，對(duì)此，第九人民醫(yī)院整復(fù)外科也會(huì)定期主辦，承辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，并且也獲得了國(guó)外醫(yī)學(xué)專家的高度贊賞。 接下來(lái)，李老師又播放了“1961-2011學(xué)科五十周年紀(jì)念視頻”，通過(guò)觀看視頻，同學(xué)們不僅重溫了整復(fù)外科發(fā)展歷程，也見證了整復(fù)外科的茁壯成長(zhǎng)，更重要的是大家意識(shí)到“科學(xué)越來(lái)越藝術(shù)化，藝術(shù)越來(lái)越科學(xué)化”的內(nèi)涵。正如李老師所說(shuō)“我們?nèi)〉玫倪@些成就并不代表我們已經(jīng)在高峰，如果已在高峰那接下去就是走下坡路，所以我們要找到突破口，繼續(xù)發(fā)展，而這也要依賴于人才的培養(yǎng)”。現(xiàn)如今，新技術(shù)研究的平臺(tái)如：再生醫(yī)學(xué)、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、數(shù)字醫(yī)學(xué)和干細(xì)胞治療都需要人才建設(shè)來(lái)達(dá)成與醫(yī)學(xué)前沿的對(duì)接。所以作為一名醫(yī)學(xué)生，除了掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)之外，學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)字化信息技術(shù)等也非常重要。臨床診療模式的轉(zhuǎn)變?nèi)纾簩W(xué)科間的合作、學(xué)科內(nèi)部成員合作、以改善就醫(yī)體驗(yàn)為核心的診療流程改進(jìn)等都是未來(lái)整復(fù)外科的發(fā)展方向。 最后進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié)，有些同學(xué)表示很難在緊張的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中再抽空學(xué)習(xí)另外一門拓展學(xué)科。對(duì)此，李老師說(shuō)“十分有味留三分，剩下的三分留給拓展知識(shí)”，為同學(xué)提供了寶貴的意見。 此次講座讓同學(xué)們身臨其境地感受到九院整復(fù)外科的發(fā)展與壯大，同時(shí)也了解其“病而不殘，殘而不廢”的理念。同學(xué)們應(yīng)激起對(duì)醫(yī)學(xué)專科的認(rèn)識(shí)和興趣，在此基礎(chǔ)上不僅要精通前沿的醫(yī)學(xué)發(fā)展，還要掌握多學(xué)科的知識(shí)才能稱為新一代優(yōu)秀醫(yī)生，并為從傳統(tǒng)臨床優(yōu)勢(shì)學(xué)科到研究轉(zhuǎn)化型學(xué)科的轉(zhuǎn)換作出貢獻(xiàn)。活動(dòng)最后，由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)周艾煒向李老師贈(zèng)送了禮物，希望師生情誼常在，活動(dòng)在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束！
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