為完成卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面把握疫情防控背景下班級(jí)工作著力點(diǎn)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，豐富課余生活。同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升同學(xué)們的人文情懷，鼓勵(lì)大家思考人生、社會(huì)和未來(lái)的職業(yè)道路。4月24日，醫(yī)學(xué)院閔行校區(qū)各班級(jí)先后在云端會(huì)議室相聚，參加了“山川異域，進(jìn)取同心”主題班會(huì)。
各班同學(xué)圍繞“書(shū)香”、“規(guī)劃”、“運(yùn)動(dòng)”、“飯香”、“小確幸”和“家鄉(xiāng)的味道”六大主題，以PPT、vlog等形式總結(jié)了離校一百多天時(shí)光里的生活亮點(diǎn)，各班選出了若干優(yōu)秀作品，邀請(qǐng)作者進(jìn)行分享。
顧陸凱淇展示了自己在家制作甜品的過(guò)程，她分享道：“制作甜品的秘訣是有一顆不怕炸掉廚房的心”。無(wú)論是成功還是失敗都給她帶來(lái)快樂(lè)與成就感，她也以此鼓勵(lì)大家一起動(dòng)手實(shí)踐。此外，她也和大家分享了幾個(gè)自己配音的視頻片段，并表示自己會(huì)堅(jiān)持這項(xiàng)愛(ài)好，不斷嘗試。在寒假中，她創(chuàng)作完成了一篇12萬(wàn)字的小說(shuō)，給高中的靈感畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
王凱以“遇見(jiàn)”為主題，用圖文并茂、文藝淡雅的PPT展示了自己離校期間的見(jiàn)聞。他分享了自己在假期閱讀的幾本書(shū)，展示了家鄉(xiāng)特色的食物和風(fēng)景，帶我們領(lǐng)略寧夏的風(fēng)土人情。他在“小確幸”的版塊展示了自己的攝影作品，“拍照記錄下的不僅是光影，更多的是一種找尋的心情，無(wú)所期待，又在某一瞬間滿懷期待。”他用優(yōu)美的照片和文字詮釋著他的生活態(tài)度。
劉思銳為大家推薦了書(shū)籍《美麗新世界》、《寬容》和電影《GATTACA》，分享了她的思考和讀書(shū)筆記。她分享了自己玩拼圖和樂(lè)高的成果，回憶童年時(shí)的快樂(lè)，介紹了自己疫情前去貓咖的見(jiàn)聞，用精美的照片展示她生活中的小確幸。之后她為大家推薦了APP“To Do”，幫助大家做好時(shí)間規(guī)劃。最后她分享了制作家鄉(xiāng)特色食品豆皮的過(guò)程。
陳迦勒首先展示了家鄉(xiāng)溫州的特色菜肴，在臨近飯點(diǎn)的時(shí)候調(diào)動(dòng)大家的味蕾。在“小確幸”板塊，他分享了自己的快樂(lè)，回憶在校園中和同學(xué)相處的快樂(lè)時(shí)光，表達(dá)出對(duì)返校的期待。最后他簡(jiǎn)單分享了自己閱讀的英語(yǔ)原著和學(xué)習(xí)計(jì)劃，用自己幽默的言語(yǔ)調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的氛圍，將活動(dòng)推向了高潮。
范心怡分享了自己對(duì)于科學(xué)健身的心得——健身時(shí)要兼顧有氧運(yùn)動(dòng)和力量訓(xùn)練，并持續(xù)地進(jìn)行核心肌群強(qiáng)化。她也分享了自己對(duì)于理想身材的看法，“不再一味追求紙片身材，而是注重活力和健康。”后來(lái)她還興之所至拿起健身器材現(xiàn)場(chǎng)向大家示范動(dòng)作。
高云牧帶來(lái)了一曲悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛獨(dú)奏，他感嘆巴赫之難：“我最深?lèi)?ài)的人傷我最深。”他也和大家一起討論了“227事件”、方方日記、瑞幸假賬等時(shí)事熱點(diǎn)，他認(rèn)為現(xiàn)在快餐文化、消費(fèi)主義已經(jīng)站穩(wěn)陣地，極端個(gè)人主義正在抬頭，并依此建議大家“多觀察、多思考、少評(píng)論”。
在兒科二班分會(huì)場(chǎng)中，18位同學(xué)通過(guò)個(gè)富特色的形式，分享自己三、四月網(wǎng)課生活中的亮點(diǎn)。
張周朝陽(yáng)介紹了自己的課外書(shū)、筆記和復(fù)習(xí)，將三者結(jié)合成自己的生活計(jì)劃；廖敏回味了志愿者活動(dòng)手把手教幼兒園小朋友的趣味時(shí)光；李浩宇別出心裁地將家鄉(xiāng)圍場(chǎng)平日生活的照片與溫婉的BGM相結(jié)合，抒發(fā)了北方雪國(guó)初融的家鄉(xiāng)味道；岑宇航分享了自己“宅男”生活中難得的挖筍經(jīng)歷；喬夢(mèng)媛利用小清新的Vlog記敘了自己平淡而不平凡的生活片段；張亦馳結(jié)合了小說(shuō)《三體》與國(guó)漫《我的三體》，分享了自己對(duì)小說(shuō)的新理解；李云潔用一張張本地美食和家常小菜挑動(dòng)著同學(xué)們深夜的味蕾；李浩然也利用照片日記的載體分享自己這兩個(gè)月的出游、美食和“翻車(chē)”小趣事；彭君分享了四本自己正在閱讀的書(shū)，并把再看一遍《紅樓夢(mèng)》作為自己的小目標(biāo)；俞星雨用細(xì)膩的心感受生活，以文字為載體展現(xiàn)自己生活的小確幸；陳柔安用自己的個(gè)人體驗(yàn)對(duì)比了兩岸早餐飲食文化的差異；藍(lán)金玲記錄了家中烹飪燒鴨、紅燒魚(yú)的過(guò)程；蔡曙光按照體育老師的指導(dǎo)要求將游泳的基礎(chǔ)訓(xùn)練作為自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。
周王柯更是獨(dú)具匠心，用Focusky軟件記敘自己的生活，并獻(xiàn)上了現(xiàn)場(chǎng)表演。縱使表演因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的原因有些卡頓，班級(jí)的同學(xué)們依然感受到周王柯同學(xué)在表演中那洋溢的感情，經(jīng)久難忘。最后，周王柯也是給予了生活總結(jié)：“無(wú)論是什么樣子的生活，只要我拼搏過(guò),努力過(guò)，就是我理想中的生活!”
分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)的最后，生活委員，文體委員，學(xué)習(xí)委員分別對(duì)“山川異域，進(jìn)取同心”線上互動(dòng)學(xué)習(xí)系列活動(dòng)中的種樹(shù)打卡、運(yùn)動(dòng)打卡和單詞打卡活動(dòng)進(jìn)行了階段性總結(jié)，激勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)努力，專注學(xué)習(xí)、健康生活。
