9月23日下午，上海交通大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)與微生物學(xué)系副教授、醫(yī)學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)鈕曉音做客醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課，在閔行校區(qū)東上院100教室給大一新生帶來(lái)名為“醫(yī)學(xué)生：學(xué)什么？如何學(xué)？”的精彩講座。

講座開(kāi)始，鈕曉音以上海交通大學(xué)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)醫(yī)學(xué)生的能力提出了要求。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，她發(fā)問(wèn)道，“成為一名怎樣的醫(yī)學(xué)生？”。她表示，交醫(yī)旨在“價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)探究、能力建設(shè)、人格養(yǎng)成”四方面進(jìn)行著重培養(yǎng)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從有理想有抱負(fù)的人真正轉(zhuǎn)變成對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的頂梁人才。堅(jiān)守理想信念、培養(yǎng)家國(guó)情懷、領(lǐng)先行業(yè)領(lǐng)域、追求永恒真理和為天下人謀福祉是每一個(gè)交醫(yī)人義不容辭的責(zé)任。

談及未來(lái)的職業(yè)，她坦言道，進(jìn)了交醫(yī)，就是走在了學(xué)醫(yī)這條崇高又艱難的路上。而成為一名怎樣的醫(yī)生，她以全球醫(yī)學(xué)教育基本要求和我國(guó)醫(yī)學(xué)教育基本要求解釋道，批判性思維，信息管理能力及溝通交流技巧是每一名棟梁醫(yī)生所要掌握的。此外，卓越的臨床能力，堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)對(duì)待職業(yè)的態(tài)度及群體保健能力亦是必不可少的。她強(qiáng)調(diào)，醫(yī)生絕不是個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，任何一個(gè)技能都不可缺少。

同時(shí)，鈕曉音詳細(xì)地為學(xué)生介紹了未來(lái)的具體課程安排，介紹了如臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃。在講話中，她向?qū)W生們介紹了考核方法并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了交醫(yī)特有的課程整合計(jì)劃。她指出，醫(yī)生不是個(gè)單一技術(shù)的職業(yè)，遇到病人絕不可能具體分科目考察，所以學(xué)校從大學(xué)起，設(shè)置整合課程，意在培養(yǎng)學(xué)生全面思維的能力，合理運(yùn)用知識(shí)。

最后，在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極踴躍的進(jìn)行提問(wèn)，鈕曉音耐心地為每一位學(xué)生解決他們的疑惑。關(guān)于同學(xué)們提的問(wèn)題，她指出：大學(xué)是汲取知識(shí)的階段，作為醫(yī)學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)；面對(duì)計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)的反差，同學(xué)們應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)，同時(shí)靈活的進(jìn)行改變。

本次分享在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了。鈕曉音幽默又具體的講座讓每一位學(xué)生受益匪淺。學(xué)生表示，聽(tīng)了課程之后，更加堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的決心，并表明要積極鍛煉自己的各項(xiàng)能力，成為真正的棟梁醫(yī)生。