2月28日上午，16位20級臨床五年制五班學生齊聚上海市第九人民醫(yī)院中心實驗室開展班導師活動。第九人民醫(yī)院內(nèi)分泌與代謝科副主任醫(yī)師陳奕作為班導師組織帶領學生開展此次活動。本次活動還特別邀請了第九人民醫(yī)院內(nèi)分泌與代謝科主任醫(yī)師喬潔，中心實驗室副研究員趙雙霞，輔導員王雨晨一同參加此次活動。本次活動結合九院中心實驗室開放日活動，分為參觀和交流兩部分開展。
活動開始，趙雙霞老師從罕見疾病的診斷和治療出發(fā)，結合九院的分子診斷研究，給同學們帶來了生動的一課。考慮到同學們剛上大一，知識有限，趙老師深入淺出，著重介紹了DNA分子診斷技術的發(fā)明和發(fā)展。通過老師的講解大家的興趣得到了極大地激發(fā)，盡管對臨床知識還缺乏具體認知，不能完全理解，但還是紛紛大膽地跟老師交流，氣氛十分活躍。
隨后，在班導師陳奕老師和研究生前輩的指導下，同學們分成四組，進行自己的第一次PCR操作。大家認真思考實驗細節(jié)，大膽嘗試。雖然，實驗有一定難度，作為實驗“小白”，學生們難免會出些差錯，不過，在老師的指導下，大家都順利地做出了自己的樣本，將他們送到擴增儀器中進行后續(xù)處理。摘下汗水浸濕的手套，同學們感慨實驗工作的不易，心中陡然升起對科學工作者的敬意。
下午在班導師陳奕和喬潔老師的帶領下，大家參觀了上海市第九人民醫(yī)院中心研究所的分子檢測實驗室，以及養(yǎng)殖有斑馬魚的實驗室。分子檢測實驗室內(nèi)分別有樣本采取間、電泳間、測序間、擴增間等等，每個工作間均設有恒壓恒溫和空氣鎖，內(nèi)部干凈整潔。在恒溫28℃的斑馬魚實驗室里，一個個排列整齊透明藍色小水箱，一根根交錯縱橫的水管，相互鏈接組成特殊的水循環(huán)系統(tǒng)。藍色水箱內(nèi)是各種斑馬魚，有些經(jīng)過基因敲除，有些在某些部位用熒光蛋白標記等等，它們的性狀也不盡然相同。令大家印象最深就是在下頜部長了紅色囊包和因為變異而骨頭畸形，只能歪著身子的斑馬魚。這些讓大家對基因表達的概念印象深刻。實驗室的參觀大家興奮而又激動，不僅見識到了尖端前沿的科學儀器，還了解了分子檢驗技術以及借助斑馬魚透明胚胎的相關基因研究。親臨實驗現(xiàn)場，切身地領會到科研的實驗條件精確之高，容不得半點紕漏，也明白了科研精神之可貴。
最后，在世界罕見病日的主題背景下，喬潔主任向?qū)W生介紹了基因組測序的發(fā)展在糖尿病疾病診斷與治療之中的發(fā)展與應用。借助一個通過全基因組測序找出治病基因并對癥治療成功的患者，讓大家清楚地意識到21世紀是基因時代。最后，喬老師手把手教學生如何登上UCSC數(shù)據(jù)庫下載人體基因庫序列并與樣本DNA序列進行對比，借助現(xiàn)代化生物信息分析軟件進行電腦模擬電泳，看著一對對互補地Ａ、Ｔ、Ｃ、Ｇ在大家面前呈現(xiàn)，學生們第一次感覺到：“原來前沿科技離自己也是如此地近。”
在這個特殊的日子里，學生不僅接觸了各種醫(yī)學前沿的知識技術，了解了有關的醫(yī)學歷史，還進行了實際的實驗操作。通過此次班導師活動，大家了解了分子診斷技術在當今醫(yī)學中的廣泛應用，體會到了科學家們一絲不茍的研究過程，點燃了內(nèi)心的實驗探索之火，為日后科研加臨床的職業(yè)生涯指明了方向。
