11月16日,，上海學(xué)校心理健康教育名師（李春波）工作室第十三次學(xué)習(xí)活動,，在附屬精神衛(wèi)生中心舉行,。上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心主任李正云教授,、上海高校心理咨詢協(xié)會理事長陳增堂教授、附屬精神衛(wèi)生中心李春波,、杜亞松,、苑成梅、范青主任醫(yī)師,、徐勇副主任醫(yī)師,，及上海學(xué)校心理健康教育名師（李春波）工作室學(xué)員和教師二十余人參加了本次活動。
上海學(xué)校心理健康教育名師（李春波）工作室自2019年獲上海市教育委員會批準(zhǔn)成立以來,，共招收十名來自中學(xué)與高校的心理健康教育中青年骨干教師,以“心理健康教育的醫(yī)教結(jié)合”為方向系統(tǒng)學(xué)習(xí),。本次活動為工作室結(jié)項的專題活動之一，由學(xué)員們匯報心理咨詢個案,，并由專家進行答疑與交流,。
首先，由上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心主任李正云致辭,。李正云主任感謝李春波擔(dān)任工作室主持人以來,，立足醫(yī)教結(jié)合，工作內(nèi)容扎實,、活動形式豐富,，有效促進了學(xué)員理論素養(yǎng)與專業(yè)技能的提升；也勉勵學(xué)員們在結(jié)束工作室學(xué)習(xí)活動后,，能將所學(xué)應(yīng)用在各自工作并加以推廣,，更好地為教育系統(tǒng)心理健康工作服務(wù)。
之后,，工作室學(xué)員們呈報了各自精心準(zhǔn)備的咨詢個案,，案例集中在家庭和校園應(yīng)激事件所引起的學(xué)生心理行為異常,、具有心理疾病診斷學(xué)生的校園適應(yīng)等主題上。匯報過程也體現(xiàn)了心理健康教育教師在幫助學(xué)生強化應(yīng)對挫折功能,、改善人際社交技能,、促進家校溝通、防范心理危機和實施轉(zhuǎn)介與就診等方面的日常工作,。專家們對學(xué)員們在個案中所遇困惑給予了細(xì)致解答,，對學(xué)員們所展現(xiàn)的良好專業(yè)素養(yǎng)及對學(xué)生的真摯關(guān)愛給予了贊揚，為進一步評估學(xué)生心理健康狀況和促進醫(yī)教結(jié)合工作提供了建議,。
案例匯報不僅幫助學(xué)員們加深了對案例的理解,，獲得更實用的操作指導(dǎo)，也促進專家們對一線心理健康教育教師工作的了解,，拓寬了醫(yī)教溝通的視角,。為今后強化醫(yī)教協(xié)同以及如何有效緩解學(xué)生心理危機、增強學(xué)生適應(yīng)能力,、促進學(xué)生人格發(fā)展提供了交流和研討空間,。專家與學(xué)員們共同為促進醫(yī)教有效結(jié)合、增進學(xué)生心理健康和增強學(xué)生德育工作助力,。
