3月2日，上海交通大學醫(yī)學院附屬仁濟醫(yī)院模擬實訓中心主任、仁濟醫(yī)院胃腸外科副主任醫(yī)師卞正乾做客醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，在東上院100號以“如果生命可以重來”為主題，為同學們帶來精彩一課。
課程伊始，卞正乾以一段話引發(fā)了在座同學們的思考。“大家將來都是要做醫(yī)生的，都是要跟生命打交道。當你成為正式醫(yī)生以后，你會做很多決定，給病人開醫(yī)囑、做手術。不論是主刀還是助手，你會給病人決定手術方式、化療方案、開藥。你會不會思考這個問題：一個手術方案，對你來說是個選擇，可是對病人來說，可能就是這一生。”
卞正乾通過講故事的形式，向同學們闡述了當下的醫(yī)患環(huán)境及其應有的思考。“以河為界的荒誕正義”的故事提醒同學們，將來做醫(yī)生的時候要時刻注意跟病人相隔的那條河，如果代溝增加，河的寬度增加，與病人成為兩個陣營，那醫(yī)者無論做什么都是錯的。因此工作上要造更多的橋，要造更多的船，增加兩岸間的聯(lián)系，縮短代溝。
隨后，卞正乾向同學們提出了幾點建議。第一，尊重人，眼里不能只有病。第二，身教要大于言傳，要重視肢體接觸的力量。第三，微笑能傳遞力量，要與患者有誠懇的視線交流，因為目光能傳遞誠意，微笑能表達自信，交流能消除障礙。第四，保留處子之心，為他人提供價值。
針對個人成長，他建議同學們做好以下幾點：一是磨，同學們要打磨技藝，磨平驕傲，磨合團隊。二是要注意點線面體，同學們要關注每一次選擇，要選擇向上發(fā)展的大方向。三是AB面，A面是主業(yè)，B面是愛好，AB兩面可能相輔相成之效。四是演講的作用，說話的藝術具有神奇的魔力。五是時間管理，緊急而重要的事情優(yōu)先，同學們要關注重要而不緊急的事情。六是盧曼卡片筆記寫作，卡片正面寫文章內容，反面寫自己思考。七是要保持健康。
在提問環(huán)節(jié)中，同學們踴躍提問，卞正乾就提出的如何進行醫(yī)學創(chuàng)新以及如何平衡生活和工作等問題作出了詳細解答。本次課程在同學們熱烈的掌聲中落下了帷幕。
