10月28日晚，醫(yī)學(xué)院“醫(yī)史微鑒”輔導(dǎo)員工作室舉辦線上講座《從感知出發(fā)，現(xiàn)代麻醉術(shù)出現(xiàn)意義再闡釋》，特邀南京大學(xué)歷史學(xué)院閔凡祥教授主講。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)副秘書長劉天法、“醫(yī)史微鑒”輔導(dǎo)員工作室負(fù)責(zé)人原媛出席本次活動(dòng)。本場(chǎng)講座吸引了來自北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、華東師范大學(xué)、寧夏醫(yī)科大學(xué)等高校師生的熱情參與，近300名同學(xué)線上聆聽了講座，講座由2020級(jí)臨八六班許霈藝同學(xué)主持。
講座伊始，劉天法老師致開場(chǎng)辭，對(duì)閔凡祥老師的到來表示熱烈的歡迎。他指出，在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)，要把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，國家和人民對(duì)于醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)也提出了更高要求。要成為擔(dān)當(dāng)起建設(shè)“健康中國”重任的新時(shí)代良醫(yī)，除了要具備合格的科學(xué)素養(yǎng)，還需要有良好的人文素養(yǎng)。他充分肯定本次活動(dòng)的意義，希望同學(xué)們能夠抓住寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升人文素養(yǎng)，堅(jiān)定醫(yī)學(xué)理想。
隨后，“醫(yī)史微鑒”輔導(dǎo)員工作室負(fù)責(zé)人原媛老師向同學(xué)們介紹了工作室的相關(guān)情況。工作室致力于打造醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)人文教育的交流園地，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)以歷史的眼光審視現(xiàn)實(shí)，永葆對(duì)醫(yī)學(xué)和生命的敬畏之情。截至目前，工作室共推出“醫(yī)史微鑒”名家講座、“醫(yī)見如故”讀書會(huì)、“醫(yī)聲醫(yī)史”線上專欄等多個(gè)品牌活動(dòng)，獲得廣泛關(guān)注。未來，工作室會(huì)推出更多兼具專業(yè)性與人文性的活動(dòng)，為同學(xué)們提供更多和名師交流、提升人文素養(yǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
接下來，正式進(jìn)入今天的講座授課。講座中，閔凡祥老師另辟蹊徑，他并沒有單純機(jī)械地講述麻醉的誕生史、發(fā)展史，而是引入和運(yùn)用感知史的研究視角與方法，從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺五個(gè)維度，通過對(duì)比展示現(xiàn)代麻醉術(shù)出現(xiàn)前后病人手術(shù)體驗(yàn)陳述、手術(shù)實(shí)施者的手術(shù)報(bào)告、圍觀者的評(píng)論記錄等歷史資料，再現(xiàn)了病人體驗(yàn)和手術(shù)場(chǎng)景的巨大轉(zhuǎn)變。
在現(xiàn)代麻醉術(shù)出現(xiàn)之前，手術(shù)現(xiàn)場(chǎng)仿佛是一個(gè)屠宰場(chǎng)，充斥著暴力、野蠻、恐怖、無序、忙亂以及病人凄厲的哀嚎，而手術(shù)醫(yī)生則被視為滿臉橫肉、身著骯臟黑色手術(shù)袍的“屠夫”，外科手術(shù)是不抱希望的最后選擇。閔凡祥老師強(qiáng)調(diào)，那時(shí)候，大出血、術(shù)后感染和疼痛是外科手術(shù)成功路上的三大“絆腳石”，而疼痛作為病人最直接的感知感受，對(duì)病人和醫(yī)生來說都是最恐怖和棘手的。醫(yī)生做手術(shù)必須“快、準(zhǔn)、狠”，這也就有了羅伯特?利斯頓醫(yī)生“一刀三命”的離奇事件。病人們肢體扭曲，發(fā)出撕心裂肺的嚎叫，英國著名小說家范妮?伯尼在多年后給她妹妹的信中描述了閃爍的鋼刀插入她的乳房，分離底部時(shí)感覺刀子在胸上的骨頭上割來劃去這樣令人毛骨悚然的觸感體驗(yàn)；法國作曲家馬蘭?馬雷則是將手術(shù)經(jīng)歷譜寫成一首小提琴奏鳴曲名為《膀胱結(jié)石手術(shù)圖》，音樂中都透露著恐懼、掙扎、痛不欲生，令聽者為之心顫。而這樣的絕望經(jīng)歷也在病人身上留下了不可磨滅的疼痛記憶，并向周圍人擴(kuò)布形成疼痛恐懼，讓等待手術(shù)的人備受煎熬。
現(xiàn)代麻醉術(shù)的出現(xiàn)讓之后的手術(shù)場(chǎng)景變得平靜、安寧、有序、從容。1846年10月16日，牙醫(yī)威廉·莫頓使用氣態(tài)乙醚，完成了第一例成功的醫(yī)療麻醉公開演示，標(biāo)志著現(xiàn)代麻醉醫(yī)學(xué)時(shí)代降臨。閔凡祥老師敏銳地指出，這無疑是將病人從術(shù)前的恐懼和術(shù)后的實(shí)際疼痛中解救出來，讓外科手術(shù)得到了更多人信任，外科醫(yī)生的社會(huì)地位和形象也得到極大的提升。
講座過程中，閔老師妙語連珠，幽默風(fēng)趣，把一個(gè)個(gè)歷史場(chǎng)景描繪得活靈活現(xiàn)，同時(shí)又以審慎的眼光和口吻解讀著現(xiàn)代麻醉術(shù)出現(xiàn)非技術(shù)層面的偉大意義。在提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極地與老師互動(dòng)，提出自己的疑問，閔老師都一一進(jìn)行了詳細(xì)解答。
講座最后，原媛老師為閔凡祥教授頒發(fā)工作室“特聘教授”聘書，對(duì)閔老師給予醫(yī)學(xué)生人才培養(yǎng)工作的支持表示衷心感謝。
雖然因?yàn)橐咔樵驔]能線下舉辦此次講座，但同學(xué)們都被閔老師深厚的醫(yī)療歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的歷史視角深深折服，講座取得圓滿成功。希望通過本次講座，同學(xué)們能對(duì)醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)人文產(chǎn)生更多興趣，懷仁愛之心，顯大醫(yī)容風(fēng)，鑄責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國、服務(wù)人民，為“健康中國”的建設(shè)添磚加瓦！
