10月9日晚，醫(yī)學(xué)院學(xué)指委在線上舉辦“2023年精神衛(wèi)生月”暨研究生校園文化活動“醫(yī)心守護(hù)”心理健康講座。本次講座邀請醫(yī)學(xué)院心理咨詢中心主任王芳，以《理解原生家庭對我們的影響》為主題，幫助醫(yī)學(xué)生探索家庭對個體發(fā)展的重大影響，指引醫(yī)學(xué)生的心理成長。學(xué)指委秘書長、研究生黨總支書記郁松致辭，2022級口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生胡嘉妮主持，研究生、心理委員等1400余名學(xué)生參與。
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中提出的“要重視心理健康和精神衛(wèi)生”，國家、社會以及學(xué)校對此應(yīng)予以高度重視。郁松首先提出隨著當(dāng)今社會心理健康問題日益增多，提高個體生活幸福感、增加積極的情感體驗、建立良好人際關(guān)系對維持心理健康的正向影響作用日益凸顯。交大醫(yī)學(xué)院擁有附屬精神衛(wèi)生中心的寶貴資源，包括龐大的心理健康專家人才和醫(yī)師隊伍，各附屬綜合性醫(yī)院的心理科也逐漸發(fā)展壯大，為醫(yī)學(xué)院學(xué)生的心理健康提供了有利的醫(yī)療保障。此外，醫(yī)學(xué)院致力于建設(shè)專業(yè)有序的心理健康教育隊伍，通過建設(shè)“學(xué)校——學(xué)院——班級——宿舍”四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施全員關(guān)注；通過構(gòu)建“課程、團(tuán)輔、宣教、咨詢、制度、經(jīng)費(fèi)”六位一體心理健康教育模式，全面融入，最終形成家校社會共同關(guān)注關(guān)心關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。
王芳主任從家庭對個體成長的影響、社會環(huán)境對家庭的影響、關(guān)愛自我三個部分來進(jìn)行分享。通過一個個深入淺出、貼近醫(yī)學(xué)生生活的案例，聚焦于“精神內(nèi)耗”這一常見心理現(xiàn)象，為同學(xué)們剖析了原生家庭對個體親密關(guān)系的重大影響。原生家庭是個體學(xué)習(xí)情感交流與人際相處方式的最初場所，因此，個體的原生家庭環(huán)境和童年經(jīng)歷對其日后與朋友、伴侶的相處有重要影響。從另一個角度來看，時代塑造了原生家庭，原生家庭也必然反映著時代的特點(diǎn)。父母從小接受的教育模式也會對他們塑造新一代的教育方式產(chǎn)生重大影響。因此，不同的社會環(huán)境、原生家庭背景也是親子沖突、人際交往模式等的重要來源。 對于個體而言，應(yīng)該理性看待原生家庭中長輩的局限性，改善長輩與自我的關(guān)系，學(xué)會自我關(guān)愛和激勵。大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會接納自身的情緒與體驗，在覺察到人際溝通中的矛盾信息后進(jìn)行換位思考。同時，在陷入自責(zé)時，要學(xué)會自我鼓勵與自我信任，學(xué)會積極尋求外界資源，以提升心理健康素養(yǎng)。
為了更好地提高學(xué)生心理健康水平，醫(yī)學(xué)院致力于構(gòu)建一個全面關(guān)懷心理健康的協(xié)同網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生樹立自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，更好地適應(yīng)校園生活，成為“有靈魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才”。在“2023年精神衛(wèi)生月”期間，學(xué)指委心理咨詢中心將持續(xù)開展系列心理健康教育活動，為學(xué)生心理骨干開展精神急救培訓(xùn)，旨在普及心理健康知識與理念，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，幫助同學(xué)們促進(jìn)心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
