11月27日下午，上海交通大學醫(yī)學院閔行校區(qū)“‘醫(yī)’心守護，‘救’在身邊”主題活動第二期在文選醫(yī)學樓生命周期體驗室順利舉行。本次活動邀請2023級口腔醫(yī)學八年制專業(yè)的鄧家和作“精神健康急救”主題分享，并由2023級臨床醫(yī)學五年制專業(yè)張佳昊作應(yīng)急救護普及培訓。本次活動得到了學生的積極響應(yīng)與報名，活動指導教師鄭怡婷一同參與本次活動。
“當遇到心臟驟停的人，大家第一時間應(yīng)該能想到心肺復蘇，幫助患者恢復自主呼吸與自主循環(huán)。那對于那些因心理問題困擾而尋求短見的人，如果在他們身邊有人懂得”精神健康急救“，及時識別出他們的癥狀與問題、開展干預，如同心肺復蘇一樣，或許可以避免悲劇的發(fā)生，挽救他們的生命。”鄧家和生動形象地向大家分享了“精神健康急救是什么”“精神健康問題有哪些”以及“精神健康連續(xù)光譜”等知識。
鄧家和引導大家回憶期中考試前后自身的心理狀態(tài)，分析產(chǎn)生的原因、緩解的方式，可能產(chǎn)生的后果等，聚焦精神健康問題之一——焦慮癥進行分享。通過一段描述驚恐癥發(fā)作患者心理的視頻，生動展示了焦慮癥的癥狀，使大家對于焦慮癥有了更為直接的感受與更深入的認識。“真切體驗到精神癥狀者的感受之后，我們能做什么？精神健康急救如何進行呢？”通過現(xiàn)場互動與交流，鄧家和向大家重點介紹了“ALGEE”精神健康急救五項重點工作。
活動后半程，張佳昊作為培訓員，為30名同學進行心肺復蘇和AED使用的教學演示。在生命周期體驗室，每位學生圍繞模擬人開展實踐練習，學習“海姆立克急救法”等急救知識，利用VR技術(shù)體驗診療過程，用特殊裝備體驗“孕婦”與“老年人”的日常生活等。
“人人學急救，急救為人人。希望大家能在本次活動中真真切切地提升自身的應(yīng)急救護能力，在緊急情況下付諸實踐拯救生命。也希望大家能掌握精神健康急救的基本措施，對身邊疑有精神健康問題的同學給予關(guān)心與幫助。”鄭怡婷寄語大家領(lǐng)悟并掌握應(yīng)急救護、精神健康急救本領(lǐng)，在危急情況下靈活運用與規(guī)范處置。
黨的二十大報告指出要推進健康中國建設(shè)，加強應(yīng)急能力培養(yǎng)，醫(yī)學院閔行校區(qū)舉辦“‘醫(yī)’心守護，‘救’在身邊”系列主題活動，進一步引導學生心懷仁愛，發(fā)揮專業(yè)特長，普及應(yīng)急救護知識，做好校園健康的守護者，全生命周期的呵護者，報效祖國，服務(wù)人民。
本次活動也是“‘醫(yī)’心守護，‘救’在身邊”系列主題活動的一次成功實踐，由第一期學員擔任培訓師，面向同年級學生進行專業(yè)培訓，普及應(yīng)急救護基本技能。同時，本次活動中“精神健康急救”主題分享，也使學生們對急救的理解不僅僅局限于生理方面，而同時關(guān)注心理健康，一同成為生命的守護者與傳承者。
